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12-03
大数据时代深化高校档案利
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试论苗族婚姻礼仪的社会功
03-18
进一步推进社会诚信建设研
11-06
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04-01
开题报告:民汉小学民族团
10-11
中、高职学院政治理论教学
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谈教育问题与办学理念
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文化教育范文列表
新时代劳动教育的生成逻辑与实践理路
佚名
11-09
新时代公安院校劳动教育的价值意蕴、现实问题及推进策略
佚名
11-09
家庭、学校和社会在高校劳动教育中的作用发挥及协同策略
佚名
11-09
新时代民办高校大学生劳动教育路径探究——以南京工业大学浦江学
佚名
11-09
空间解析几何中极值问题的求解技巧
佚名
11-09
有关正态总体参数假设检验单元课堂教学的思考(二)
佚名
11-09
基于新课改背景下的小学数学小组合作学习模式探析
佚名
11-09
浅谈初中数学课堂教学有效性
佚名
11-09
基于“三个理解”的初中数学课堂构建策略
佚名
11-09
从生活视角出发探讨小学数学应用题解题思路
佚名
11-09
培养高阶思维,畅通深度学习
佚名
11-09
“以学为中心”的初中数学课堂教学改革的思考与研究
佚名
11-09
重视生成,凸显素养——高中数学教学的几点思考
佚名
11-09
关于高中数学教学中信息技术有效应用的思考
佚名
11-09
小学数学培养学生创新素养的有效途径
佚名
11-09
小学数学生活化教学的途径和策略研究
佚名
11-09
如何在小学数学教学中对学生进行思想品德教育
佚名
11-09
小学数学教学中学生自主学习能力的培养
佚名
11-09
变“要我学习”为“我要学习”——浅析初中数学教学如何激发学生
佚名
11-09
深度学习促进高中学生的逻辑思维能力
佚名
11-09
学思融合,提升素养——深度学习下高中数学教学中思维能力的培养
佚名
11-09
数学文化在高中数学教学中的渗透策略探究
佚名
11-09
浅谈数学文化在高中数学课堂中的渗透
佚名
11-09
新高考背景下农村高中数学差异化教学的实施策略
佚名
11-09
高中数学培养学生积极参与课堂活动的教学思考
佚名
11-09
注重打造学习共同体促进学生数学深度学习
佚名
11-09
在数学学习中促进学生深度思维
佚名
11-09
小学数学如何实施对话教学活动
佚名
11-09
探讨如何利用生活情境开展小学数学教学
佚名
11-09
初中数学小班化小组合作的有效性研究
佚名
11-09
智慧课堂在初中数学教学中的运用思路探析
佚名
11-09
构建信息能力培养的平台——新课标下的高中数学教学
佚名
11-09
运用新教学媒体优化小学数学课堂的实践研究
佚名
11-09
比较法教学模式在小学数学教学中的实践运用研究
佚名
11-09
小学数学易错题的干预策略
佚名
11-09
论如何利用生活情境开展小学数学教学
佚名
11-09
小学数学教学中生活情境的开展方法探究
佚名
11-09
小学数学课堂中情境教学法运用研究
佚名
11-09
小学数学教学中的“有效引导”策略研究
佚名
11-09
运用信息技术提高小学数学课堂效率的策略
佚名
11-09
小学数学问题教学法的应用
佚名
11-09
小学数学教学中课堂提问有效性策略探讨
佚名
11-09
试析化归思想在初中数学教学中的有效应用
佚名
11-09
基于问题驱动的数学教学策略的思考
佚名
11-09
浅谈高中数学的解题教学
佚名
11-09
以高中数学为例:探究“轻负高质”的课堂教学
佚名
11-09
试论小学数学生活化趣味阅读校本课程的开发与研究
佚名
11-09
基于核心素养的小学数学信息化教学研究
佚名
11-09
基于核心素养的小学数学说理课堂构建研究
佚名
11-09
新高考背景下高中数学课堂的核心素养培养策略
佚名
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