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张平华摘 ?要：学生学习语文学科的目的不仅是学习丰富的文化知识，也是提高学生的道德修养以及文学素质的需要。传统的语文课堂教学已经无法满足当前时代语文学科教育的需要，小组合作学习模式的应用能调动学生的学习热情，进一步提高学生的效率。因此，教师要意识到在乡镇初中语文教学中应用小组合作学习的意义，以存在的问题为基础找出针对性的解决方法。关键词：小组合作学习 ?乡镇 ?初中语文 ?实践中图分类号：G633.3 ? ? ? ? 文献标识码：C ? ? ? ? ? ?文章编号：1672-1578（2020）03-0073-01语文学科是初中阶段重要的一门学科，开展教学的目的不单单是要让学生掌握语文学科的知识，还要让学生形成良好的学习习惯，提高学生的语文素养。小组合作学习指的是很多个学生为了共同的学习目标互相配合，互相帮助的过程，融合了每个学生的特点，也提出了每个小组成员的优点，照顾每个学生的意愿[1]。在乡镇初中语文教学中应用小组合作学习模式能让学生在互相交流以及讨论中自主学习，从而达到预期的教育目标。1 ? 小学合作学习在乡镇初中语文教学中应用存在的问题1.1 学生依赖性较强新课程改革深化推进的……