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杨博　许承保　赵静作者简介：杨博，女，河南商丘人，南京农业大学生命科学学院团委书记、辅导员，研究方向：大学生思想政治教育、大学生职业生涯规划。赵静（1975.11-），女，汉族，沛县人，科级，大学，南京农业大学，行政管理。许承保（1977.1-），男，汉族，安徽潜山人，硕士，研究方向：思想政治研究。摘 要：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《纲要》）确定了中国教育改革发展的走向，即全面实施“素质教育”。《纲要》明确指出，坚持以人为本，全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题。这表明，大学教育应是全面的素质教育，研究和实践是实现素质教育的两个方面，缺一不可。多年来，大学素质教育研究理论成果丰富，相关著作积累较多，但从实践的角度研究素质教育却相对缺乏。马克思主义哲学认为，实践是人能动地改造世界和实现自我的客观性物质活动，并以实践作为首要和基本的观点。因此，研究素质教育的实践，对于大学素质教育有重要意义。关键词：大学；素质教育；实践中图分类号：G645文献标志码：A文章编号：2095-9214（2016）12-0235-01一、素质教育与大学素质教育的实践……