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姜金芳班主任是一个班级的灵魂，是孩子们在学校的家长。既是孩子们学习生活的管理者，组织者，也是人生安全的保护者，思想行为的引导者，是值得信赖的朋友和伙伴。小学班主任更是孩子们全天候的呵护者。当今的孩子身处信息化时代，他们是如此的聪明，有思想，有个性，思维活跃，和他们过招，有时还真难以胜出。多年的班主任工作实践，让我感到这样的“五招”还挺管用。一、“尊重”胜“压制”现如今的孩子已经远远不是惟命是从、老师说一那就是一的了，他们的信息渠道特别广，知道许多老师甚至都不知道的知识，也懂得许多法律、法规。很多时候大人在说一些所谓的道理时，他甚至能把你反驳的哑口无言，这时候，一个极为重要的处理方法就是尊重！我们班主任在管理班级时，要充分了解并考虑到学生的情况，懂得他们的感受，理解他们的需求，不要一味地压制他们。比如：我们学校的大课间，每天都统一规定不一样的活动内容。星期一打篮球，星期二可能就是爬杆，周三则有可能是跑步……起初，学生们似乎乐意，没过多久便厌烦了，一问原因，原来是孩子们认为本来活动时间就短，每次老师组织活动，排队就用了一段时间，剩下的时间就已经很少了。再者一起活动，因为活动场地、器材等因素……