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李瑞，傅隆生，王绍金（西北农林科技大学 机械与电子工程学院，陕西 杨凌 712100）中国的现代化发展离不开农业现代化，农林类高校肩负着强农兴农的重任。新农科背景下，产学研全面发展成为新潮流，对农林高校培养学生解决复杂问题的综合能力，提高学生专业素养和综合素质提出了更高的要求。科研实验室作为农林高校进行科研创新、成果转化以及专业技能训练的重要场所，承担着常态化实践教学以及创新性科学研究的双重作用，其管理质量直接影响农林高校教育教学工作以及科研创新工作的开展与实施。实验室管理是一项系统性工程，涉及人员管理、设备管理、物料管理多方面内容，其实施应当兼顾可行性、系统性、科学性和长期有效性的要求。健全的实验室管理制度是实验室日常安全运行，保障师生人身安全以及财产安全的基础，同时也是保证科研工作推进的关键。高校实验管理不力的直观体现就是安全事故的发生。尽管高校科研实验室无论是在人员规模还是设备体量上均小于工业现场，但近年来实验室事故导致的学生和教职员工伤亡、昂贵实验仪器与设备损坏的惨痛事实无不表明实验室科学管理的重要性。本文以西北农林科技大学农产品加工实验室为载体，将8S 工业现场管理理念应用于……