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赵春梅教师如果从爱的角度出发排座位，真诚地关心每名学生的成长，那么，无论学生坐在哪里，都能感受到教师的爱，座位问题也就迎刃而解。化解家长对座位的偏见许多家长把座位看得很重，觉得孩子在班级的座位就是孩子在教师心中的位置，会想方设法通过各种渠道向教师表达座位诉求。教师应理解家长为孩子着想的心，真诚地关心每一名学生，让家长明白无论孩子坐在哪里，都能得到教师的关注，放下担忧。以前接手新班时，总会有一些家长向我表达座位诉求，弄得我左右为难。后来，我心生一计，在学生报到之前，精心拟写一份《座位安排征求意见书》。《座位安排征求意见书》家长朋友们：大家好！新学期伊始，大家一定很关心孩子的座位。现将我安排座位的原则告诉大家，同时请您提出宝贵建议！1. 整体根据学生身高排座位，绝不遮挡后排学生的视线。2. 为培养学生的良好习惯，后续我会根据学生的性格特点微调座位。比如，把活泼的孩子和内向的孩子安排在一起。3. 每周以组为单位顺时针轮换一次座位。请您相信：我会关注每一个孩子的成长，无论您的孩子坐在哪里，他在我心中的位置都是十分重要的。希望我们从不计较座位开始，共同创造公平的育人环境！关于座位安排，您如果有其……