萤火之光  点亮希望

信息技术部:李凤菊

尊敬的各位领导、老师们：

大家好！三月春浅，雪霁天青，树木花草鼓着星星点点的嫩芽，透出鲜活的气息。很荣幸参加这次最美教师评选，感谢信息技术领导的信任，感谢学校给我们这个平台和大家分享我的教学路程。

2005年我参加工作，第一年在企业从事服装版型设计，2006年来到新密成为一名职业学校的专业课教师，先后在新密市第五高级中学，新密市矿区中学工作，2016年来到大职教的怀抱。工作至今始终在教学一线从事专业课的教学，曾担任教研组长9年、班主任工作9年，获得新密市政府表彰优秀教师、郑州市优质课一等奖、新密市优秀班主任、省技能竞赛优秀辅导教师等荣誉称号。

在班级管理中，面对学生的调皮嬉闹，我用我的“五分钟冷静法”，克制自己的冲动，增加一份宽容；对学生的个性着装多了一份欣赏与发现，发现其中的美好，做正确的引导；在教学中我不断努力进取，闲暇之余钻研名师先进技术，把新技术运用到教学中，传授给我们的学生。愿是一两风，填尔八千梦。

因对个性着装的一份欣赏与发现，才有了后来欣喜的收到“老师我得了第一名”的惊人消息。那是2012年至2015年连续带学生竞赛，经过两年的努力和专业组老师的配合，在2014年终于拿到省赛的资格。因当时没做梯队选手培养，一时找不到合适的二年级同学参赛，正和赵小芳老师在实训室讨论怎么办时，迎面走来几名学生，其中杨守云的穿着和别人的格外不同，正想批评她呢，又觉得好看，就忍不住问她，你这衣服那来的，她告诉我自己买的衣服，回来改的。她走后我和赵老师商量，一致决定让她参加省赛。一是她绘画功底不错，二是因为看到她今天的着装，觉得她有自己的审美，再想到她文化课较差，平时理论学习困难，本科没有希望，不如让她走竞赛，比技术这条路。决定找她商量一下，让她自己决定是努力考本科还是练技能参加竞赛。和她商量，分析取舍后，杨守云决定利用这个难得的参赛机会，强化技能，提高一下自己技能水平。

紧张的备赛开始了，离比赛不到两个月时间，上午我和赵老师轮流去给她辅导立裁和效果图，其余时间她自己在实训室做立裁坯样，练机绘服装效果图。下午放学前我们再去帮她修正坯样，改效果图。从最初一天做一款立裁坯样，画一款图，到最后能熟练的按时完成比赛要求内容。中间经历了立裁完成坯样，假缝时各种工艺难题，她难为到哭，也有过放弃比赛的冲动。我辅导她假缝工艺时，故意在示范时犯错，再调整纠正，让她感受到面对新的工艺，老师也是多次尝试才做成的，鼓励她遇到新款式自己去尝试假缝，错了再调整。后来又表扬她立裁坯样做的比我好，衣身的廓形美感把握的比我也好。最后两款练习，她是独立完成假缝的，我只在局部做出调整。她还说“老师我对缝制工艺感觉也通了，立裁做的假缝，和工艺课的练习是相通的，我觉得我现在不怕上工艺课了。”

有耕耘就有收获，比赛时杨守云和一等奖一名之差获省二等奖。通过这次比赛让杨守云对服装设计有了更多的认识，我们的感情也更深厚了。

2017年暑假，我和爱人正带着孩子在伏羲山大峡谷游玩，突然收到杨守云的短信：“老师，我得了第一名，一等奖。”还没来的及再问，她电话打来了······我当时高兴的，顿时觉得伏羲山大峡谷一点也不陡峭，山里的天也觉得更高更蓝了。2021年参加省“双师”培训企业参观时，见到她已经在河南女装第一品牌“黛玛丝”服装公司设计部工作了。

从教十几年来我始终相信，咱们的学生只是太缺少赞美和表扬，他们并不是一无是处，而是我们缺少了发现。当我们努力去发现学生们一丁丁闪光点，及时给予表扬和肯定，他或者她就会给我们带来惊喜。

在工作中我一直谨记身为教师的担当，谨慎对学生批评，努力把自己的眼睛变成放大镜去寻找学生身上的优点，把表扬和鼓励，带给我的每位学生，等待着学生们给我带来更多的惊喜。