——六年级语文教案《古诗两首》1一、素质教育目标(一)知识教学点学会本课生字词,在理解每个词语意思的基础上,理解每句诗的意思。能结...
——六年级语文教案《古诗两首》教学目标:1、背诵这两首古诗。2、了解这两首诗的大意。教学重点:有感情地朗读、背诵这两首古诗。教学难点...
——六年级语文教案《古诗二首》教学设计2第二课时教学内容:教学《浪淘沙》教学过程:一、背诵《凉州词》1.指名背诵。2.全班集体背诵。...
——六年级语文教案《古诗二首》教学设计1教材分析:本课的两首古诗是唐代诗人王之涣、刘禹锡有关黄河的诗歌。《凉州词》写的是边塞的荒凉...
——六年级语文教案《古诗二首》教学2第二课时:导入:五千年的华夏文明始终有战争在相随,无论是哪一个朝代都有战争的刀痕,印在文学的诗...
——六年级语文教案《古诗二首》教学1教学目的:1、把握诗歌的感情基调,能够有感情地朗读诗歌。2、能运用联想和想象,深入诗歌理解诗句含...
——六年级语文教案《古今贤文(志向篇)》教学教学目标:1、理解本文一些难懂的句子。2、树立远大的志向。3、懂得只有持之以恒、专心致志...
——六年级语文教案《古代寓言两则》2第二课时一、自读自悟,能通读懂每句话。1、学习《郑人买履》。2、自读课文,结合注视了解词句的含义...
——六年级语文教案《古代寓言两则》教学目标:1、学会7个生字。2、正确流利地朗读课文。背诵课文。3、能借助注释理解课文,初步领悟课文所...
——六年级语文教案《给家乡孩子的信》教学设计3一、课时目标:1继续学习课文,体会巴金爷爷说的让生命开花结果的深刻含义。2会用不是...而...
——六年级语文教案《给家乡孩子的信》教学设计2第二课时一.检查复习二.指导精读三.小结第三课时进行课堂练习1.小结:通过这节课,你有...
——六年级语文教案《给家乡孩子的信》教学设计1一.教学要求:1。正确、流利、有感情地朗读课文。2。理解由生字组成的词语。会用多么........
——六年级语文教案《给家乡孩子的信》教案1一.教学要求:1。正确、流利、有感情地朗读课文。2。理解由生字组成的词语。会用多么......多...
——六年级语文教案《给家乡孩子的信》2一、精讲课文第三段1、默读课文第三段,思考:这一段写了哪些内容2、巴金是个普通人吗巴金是五middo...
——六年级语文教案《给家乡孩子的信》1教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解本课词语,会用多么......多么......、不是......
——六年级语文教案《负荆请罪》教案2第二课时教学要求:1、能分角色朗读课文。2、通过朗读理解剧本语言,体会廉颇知错就改及蔺相如顾全大...
——六年级语文教案《负荆请罪》教案1第一课时教学要求:1、学会本课生字,理解由生字组成的词语,正确流利的朗读课文。2、联系课文内容,...
——六年级语文教案《负荆请罪》21第一课时教学目标:1、学会本课生字,理解由生字组成的词语。联系课文内容,说说负荆请罪这个成语的由来...
——六年级语文教案《负荆请罪》3第三课时教学目标:1、能分角色朗读课文。练习排演小话剧。2、通过朗读理解剧本语言,体会廉颇知错就改及...
——六年级语文教案《负荆请罪》2第二课时教学目标:1、能分角色朗读课文。练习排演小话剧。2、通过朗读理解剧本语言,体会廉颇知错就改及...