——六年级语文教案花潮1教材分析一、背景知识1.课文记叙作者在春天的昆明圆通寺看到海棠花开的盛景,赞美了美妙的春光和社会的平和安详。...
——六年级语文教案荷塘旧事《荷塘旧事》是一篇回忆性的写景叙事散文。文章中多处运用比喻的修辞手法,渲染了荷塘的美丽景色。其中,还叙述...
——六年级语文教案好(习作训练)教材分析一、背景知识1.这是一次写人的习作训练,也是小学阶段写人的最高要求:用先概述后举例的方法写...
——六年级语文教案海洋--21世纪的希望2第二教时教学要求:精读课文,从文中找答案理解为什么说海洋是21世纪的希望。完成练习。教学过程:...
——六年级语文教案海洋--21世纪的希望1教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,并在此基础上,领悟人类正在迎来开发海洋、利用海洋的...
——六年级语文教案海伦凯勒教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字,绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语...
——六年级语文教案海伦·凯勒3第三课时:一、课时目标:1、进一步体会海伦学习的刻苦,学习海伦不屈不挠的精神。2、有感情地朗读课文。二...
——六年级语文教案海伦·凯勒2第二课时:一、课时目标:1、学习课文的一、二两段,体会海伦对生活、对知识的热爱。2、指导有感情地朗读。...
——六年级语文教案海伦·凯勒1一、教学要求:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课的生字,理解由生字组成的词语。3、能结合课文...
——六年级语文教案广玉兰3第三课时教学目标:1、继续朗读背诵课文。2、观察一种植物,仿照课文第三段,写一段话。教学过程:一:导入。上...
——六年级语文教案广玉兰2第二课时教学目标:1、指导感情朗读课文,背诵课文第三自然段。2、能找出表达课文中心的句子,能清作者是从哪机...
——六年级语文教案广玉兰1教学目标:1、正确、有感情地朗读课文,背诵课文第三自然段。2、学习课文中的12个生字,其中4个只识不写,理解孕...
——六年级语文教案关尹子教射一、素质教育目标(一)知识教学点1.借助注释理解词句意思疏通全文,了解故事内容。2.课文告诉我们一个什么...
——六年级语文教案古诗三首2第2课时(一)教学目标1.理解第三首诗的内容和思想感情。2.解释有关词语的句子。3.练习朗读,背诵和默写这...
——六年级语文教案古诗三首1教材分析一、背景知识1.《赠汪伦》是唐代大诗人李白的名作。天宝十四年(755)李白从秋浦(今安徽贵池)前往...
——六年级语文教案古诗三首《竹石》教学设计教学目标:1、学会3个生字,认识乾、坤两个字。能正确读写下列词语:焚烧、千磨万击、千锤万凿...
——六年级语文教案古诗三首《墨梅》教学设计教学目标:1、学会3个生字,认识乾、坤两个字。能正确读写下列词语:焚烧、千磨万击、千锤万凿...
——六年级语文教案古诗两首村居一、教学要求:1.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2.学会本课生字,理解由生字组成的词语。3....
——六年级语文教案古诗两首2第二课时教学(总第课时)教学目标:1、有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课生字。理解生字词。3、总结课...
——六年级语文教案古诗两首1教学要求:1、能正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。2、学会本课生字。结合课文内容理解生字词。3、能解释诗...