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——六年级语文教案《给家乡孩子的信》教学设计3一、课时目标：1继续学习课文，体会巴金爷爷说的让生命开花结果的深刻含义。2会用不是...而...
——六年级语文教案《大瀑布的葬礼》教学设计3[设计理念：]强化信息技术与语文学科的整合，实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师...
——六年级语文教案《船长》教案3第三课时教学要求：1.总结全文，有感情地朗读课文。2.背诵片断，哈尔威船长巍然屹立在他的船长岗位上........
——六年级语文教案《草虫的村落》教学设计之3学习目标1．正确读写静谧、小巷、音韵、勤勉、庞然大物等词语。2．有感情地朗读课文。抄写喜...
——六年级语文教案《别饿坏了那匹马》教学设计3学习目标1、在理解课文内容的基础上能够有感情地朗读课文。2、学生自主阅读课文，通过自学...
——六年级语文教案《把我的心脏带回祖国》教案3第三课时教学要求：1．有感情地朗读课文第四段，巩固背诵第二段。2．通过具体语言材料感知...
——六年级语文教案《把我的心脏带回祖国》3第三课时教学目标：1．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2．通过具体语言材料感知并体...
——六年级语文教案《爱因斯坦与小女孩》教案3第三课时教学要求：结合讨论爱因斯坦是不是lsquo;最伟大的人rsquo;，体会说话做事必须做到言...
