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“体验式”教学心得体会 尊敬的各位领导，各位老师大家好！非常荣幸有机会在这里和大家分享“体验式”教学的几点感悟，以及我在道法课堂教学实践中对“体验式”教学的几点体会。新课标在教学建议中指出要丰富学生实践体验，促进知行合一，并提出了多种教学方法建议，其中体验式学习具有广泛的影响和价值。体验式学习是获得知识和建构逻辑体系的重要途径，能够培养学生的自主能力，升华学生情感，优化学生人格。美国教育学家杜威说：“教学绝不仅仅是一种简单的告诉，而应该是一种过程的经历，一种体验，一种感悟。”因此，体验式学习首先要着眼于创设生动的教学情境，引起学生学习兴趣，促使学生全身心投入学习过程，在体验中生成。一、创设生活情境，在情感中体验。生活教育是教育的根本。新课标强调要“以社会发展和学生生活为基础，增强内容的针对性和客观性”，使课程内容情境化，发展学生核心素养。创设积极教学情境，真实是第一位的。教学“活出生命的精彩”，除了关注饱受伤病困扰不放弃逐梦的奥运冠军徐梦桃；一头白发终不悔，为国铸盾60年的钱七虎 ；扼住命运的喉咙，身残志坚的创业之星陆鸿这些感动了全中国的模范人物之外，我们还尝试着将教学情境创……