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张霖摘要：数字化环境，就是指利用互联网信息技术，将教学资源以数字化、信息化的形式传递给学生，展开教学工作。正处数字化时代，职业院校教学模式构建也势在必行，利用数字化技术，为学生搭建数字化学习平台，创建良好环境，提供多元丰富的数字化教学资源，更好提升教学质量，促进学生全面发展。关键词：数字化环境;职业院校;教学模式引言：现阶段，教育与信息技术的结合，是时代发展的必然趋势，很多职业院校也加入了数字化建设的行列中。然而在实际建设中，还存在着一些问题，主要表现在类型较少、结构离散、效率低下等，严重阻碍了职业院校教学模式的构建与改革。一、数字化环境下的教学优势在数字化环境下，职业院校工作的开展更具优势，主要表现在以下几个方面：第一，形象传递知识。职业院校的部分课程，都具有着实践性、应用性、综合性、抽象性等特点，很难吸引学生兴趣。然而在数字化环境下，就可以将教学内容以图片、声乐、文字、视频等形式，直观形象的传递给学生，并且能够将理论知识与实践技能结合，加深学生的理解，提高学生的学习效果。第二，提高教学效率。在数字化环境下，教师可以利用微课、多媒体课件、VR技术等，将知识技能传递给学生，带领学生课前……