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何芙蓉摘 要：“全感参与”就是要通过科学的、创新的教学设计，借助多种直观材料和多媒体，让学生通过多种感官参与活动，让他们在活动中体验、交往、实践，培养运用英语的能力。“全感参与”为学生开辟了新的学习英语的殿堂，让英语课堂的学习氛围更愉悦、更轻松，使学生成为课堂的主角，让他们更愉快地、全身心地投入到语言交际中去！关键词：全感活动;积极性;信息沟;主动性【中图分类号】G 【文献标识码】B 【文章编号】1008-1216（2016）12C-0080-01M·韦斯特指出：外语是学会的，不是教会的。全感参与是帮助学生学习、掌握英语的一种有效教学途径。因为小学生天性好动，好奇心强，注意力不持久，所以在教学中教师应该采用各种全感活动辅助教学，满足学生好动、好奇的心理，营造轻松愉快的学习氛围，让学生在心情舒畅、活泼快乐的氛围中学习新知识。一、巧设“全感活动”，调动学生学习的积极性（一）唱一唱在小学英语教学中，尤其是低、中年级，学生学习英语能力不强，教师在课堂上要变换多种形式调动学生的积极性，提高学生注意力。研究表明：音乐对人类大脑潜能的开发作用相当大。教师可以采取唱英文歌的形式活跃教学氛围，帮助学……