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贾悦欣摘 要：随着时代的飞速发展，社会以及逐渐脱离工业化的形态向大数据时代发展，由于信息化技术的普及，信息化技术也逐渐渗透到生活的方方面面尤其是在教学领域，随着技术的成型，以之为基础教育的改革也在不断深化，建设新型的教师队伍。本文围绕大数据时代的特点出发展开讨论，大数据分析对提高教学管理质量的作用。关键词：大数据分析；教学管理质量；作用中图分类号：G632文献标志码：A文章编号：2095-9214（2016）12-0183-01一、大数据分析对教学结构的影响麦肯锡作为全球知名咨询公司，根据其对时代潮流变化地准确判断，先人一步提出了现代社会发展的产物——“大数据”时代已经到来。而被誉为“大数据商业应用第一人”的维克托·迈尔·舍恩伯格则是凭其所撰写的《大数据时代》一书打开了国外大数据研究的大门。在维克托看来，大数据时代是一个让我们在生活、思想及其工作上都掀起翻天覆地大变革的社会重要转型时代。而其所带来的冲击遍及方方面面，对教育领域自然也产生了巨大的影响，比如翻转课堂、MOOC风暴和微课程等颠覆传统教学结构的新教学方式的出现。二、大数据分析对教学管理质量造成的影响（一）颠覆传统的教学管理模式……