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杨正荣[摘 要]小学班主任作为小学生学习和健康成长路上的领路人，对他们以后的学习和发展起着至关重要的作用。因此，小学班主任工作的管理与实践是当前小学教育工作的重点。小学生心理单纯，崇尚善良和美好；活泼好动，模仿能力强而又自制能力较差，崇师心理和从众心理在此时期为高峰期，本文研究了如何结合小学生的心理和学习、接受特点，更好的搞好小学班主任管理教学的工作要点和策略。[关键词]小学班主任；工作要点； 策略；总结一、培养优秀的班级干部班级建设，班主任是关键，班干部是主角。班主任要建设一个积极向上、朝气蓬勃、团结如钢的班集体，就必须培养一支素质良好、认真负责、积极肯干、能高效开展工作的班干部队伍。班主任应宏观调控，信任学生，适当放手让学生自己管理，这样，不但可以解放班主任，也可以培养学生的独立性，培养班干部的管理能力。班干部队伍建设是一项艰巨而细致的工作，需要班主任用极大耐心和细心去培养，观察并发现具有不同方面潜力的学生去担任班干部。通过召开班干部会议，明确他们各自的具体职责，并要求他们团结一致，协同作战，共同管理班级事务。明确他们本着为同学服务的思想去工作，在工作中做到公平、公正，运用科学的管……