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李桂杰摘 要：在小学语文教学过程中阅读教学属于较为重要且教学难度较大的教学内容，教师通过阅读教学能培养学生的阅读水平、帮助学生的寫作积累素材、锻炼学生的思维能力、拓展学生的阅读面，丰富学生的语文知识视野，促进学生综合语文素养的培养。现阶段单一及固定的阅读教学方式已经无法满足学生的学习需求，教师在阅读教学中应通过实施比较阅读的教学方式提升学生的自主阅读能力，优化阅读教学内容及结构，促进小学语文阅读教学水平的提高，转变传统阅读教学模式。主要针对比较阅读在小学语文阅读教学中的有效应用途径进行了分析。关键词：比较阅读;小学语文;有效应用比较阅读主要是指在阅读教学过程中将内容或形式相近或相对的两篇或一类文章放在一起进行对比分析及阅读的阅读学习方式。在阅读过程中对照、鉴别及比较分析文本中的相关内容，开阔学生的阅读视野，活跃学生的思维能力，让学生对阅读的理解与认识更加深刻及充分，并更好地了解到阅读文本之间的差别，方便学生把握阅读文本的特点，促进学生阅读欣赏能力及阅读水平的提高。因此在小学语文阅读教学中应用有效的对比阅读教学措施显得尤为重要。一、寻找相近题材的阅读文本实施对比阅读的教学，拓展学生阅读视……