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刘琼瑶摘要：中文作为我们的母语，是中华优秀传统文化的重要组成部分，但在英语教学中，母语文化却总受到忽视，许多教师认为母语阻碍了学生学习英语的进度，甚至提出用英语思维方式进行思考。这种观点非常片面，没有自己的文化基础，学生就不可能完全了解别国的文化，更不可能用英语解释自己的生长根基，这种教学方式阻碍了学生使用英语进行跨文化交流，并使教学落入“考试结果论”的陷阱。因此，如何使用英语传播中国文化，成为新时代社会主义接班人必须承担的责任。关键词：母语文化；英语教学；关系中图分类号：G632.0文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）30-0121一、处理好母语文化与英语教学的关系很多教师认为母语会对学生的英语学习造成负面影响，由于母语是学生从小就耳濡目染的语言，所以为了不干扰英语学习，应该尽量在英语教学中摒弃中文思维。其实不然，在教学过程中，教师要求学生学习英语文化，并经常带领他们观看英文电影、阅读英文书籍，培养他们的英语洞察力和敏感性。但一个人如果对自己的民族文化都没有洞察力和敏感性，又如何能感悟英语文化，与英语文化产生共鸣呢？文化共鸣的前提是要有自己的文化基础，具体到英语教学……