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罗望萍2017年，教育部印发了《中小学综合实践活动课程指导纲要》，在课程定位上，指出综合实践活动是国家义务教育和普通高中课程方案规定的必修课程，与学科课程并列设置，是基础教育课程体系的重要组成部分。研学旅行作为一种校外教育，是综合实践活动的一部分，为实践教育服务。近年来，我校依托“去远方”开展综合实践研学活动，推动实践教育健康发展。一、核心概念（一）研学旅行研学旅行是综合实践活动的一个重要模块。严格意义的中小学研学旅行，是由教育部门和学校有计划地组织安排，通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育，是学校教育和校外教育衔接的创新形式，是教育教学的重要内容，是综合实践育人的有效途径。教育部《关于推进中小学生研学旅行的意见》中指出，要将研学旅行纳入中小学教育教学计划，与综合实践活动课程统筹考虑，促进研学旅行和学校课程有机融合。（二）“去远方”及其价值“读万卷书，行万里路”是中国自古以来人们的一种求知模式，亦是古人自我修养的途径。 “读万卷书”乃言多读书，“行万里路”是讲多游历。它们是求知必不可少的两个方面。从认识发生理论上看，一是从理论到实践再到理论，另一个是从实……