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初中化学课前作业设计的几点思考    新课程理念给每位化学教师提出了更高更新的要求,它对一线教师而言,既是一种机遇,又是一种挑战。在教学活动中,教师要以新课程理念为标准抓做好教学的每一个环节,以激起学生学习的兴趣,努力促进学生全面发展。课前作业设计是新课改以来教学过程中的一个重要环节,它对学习新知识,联系旧知识,为教师提供教学依据有着非常重要的意义。然而传统的教学理念中没有课前作业设计的这个出发点,使学生在课堂教学的前期处于几张的阴影之中,扼杀了学生学习化学的积极性,不利于学生的发展,违背了新课程理念提出的要求。我就谈谈自己对初中化学课前作业设计的几点思考。一、  课前作业设计的指导思想课前作业新课改以来教学的一个重要环节，是学习者对学习任务的提前感知，是化学教师对学生有目的、有步骤的教学活动，是形成学生各种技能技巧，提高学生综合素质的基本途径，既是课堂教学的提前预演，又是教学重点知识的提前渗透。教师要转变观念，用先进的教育理念来设计课堂作业，更有效的指导学生。课前作业不仅是教师“导演”下的学生的独立学习，而且还是学生与书本、学生与学生之间的互动……