知行合一 自强不息

谢红华

风轻花落定，日转月轮回，自从2000年河大毕业后来到职教中心，一转眼23年了，用现在的流行说法就是中年少女，但我仍保持着初来学校时的那份热情，关爱学生、珍爱工作、深爱着我们的中心大家庭。今天我演讲的题目是知行合一，自强不息。

“靡不能初，鲜克有终。”去年刚带升学二三班时，44个男生表现出奇得好，一切顺风顺水，当时心里那个美啊，这升学班学生就是乖。可是，没多长时间，事情在慢慢变化：有人偷懒不整卫生，有人在自习课上偷着玩手机，还有人经常性地迟到早退。这时啊不能急，冷静思考，我要做的，就是引领他们，让他们学会“知行合一，自强不息。”

一、爱的力量

班里有个男生小硕，父母离婚，爸爸在外地打工，他跟着爷爷奶奶生活。小硕不敢与人对视，总是夹着肩膀，很无助的样子，他告诉我：“妈妈扔下我跑了，也许早就死了”。小硕受原生家庭的影响，对周围环境缺乏安全感、信任感，对生活失去了信心。

我说：“你爸爸不在身边，没关系啊，你可以爱他，晚上你给他打个电话，说一说自己的学习，郑重其事地说一句：爸爸，我爱你！在爸爸回家时，拉住他的手，感受他手心的温度，你会体会到连心的感觉，就会拥有爱的能力。”小硕点点头，眼睛里有火苗在闪动，他获得了爱的力量，那是心的希望！

二、笑对人生

我身边的人都知道我爱笑，还是特别开怀的大笑，好像没有忧愁，其实我是知足常乐。我只愿能更好地尽一份责任，让我身边的人生活得更好！我的乐观首先感染着班委们，在班委会上，我总是问他们，今天有什么高兴的事情，分享一下，让快乐加倍。在班级管理中，最重要的就是让班委成为班级的方向标，用更多的正能量去引领他们的心灵。其次，让快乐感染每个学生。前两天小李的手机被部长收了，两顿饭都没吃，期中考试时没写一个字。我把他喊到办公室，他皱着眉，左手握成拳，右手插在校服口袋里，衣袋里发出咔哒咔哒的声音。哦，这是多么“有个性”的学生啊，看来得先进行心理疏导。我笑着拍一下他拳头：“放松，把手伸开。让老师看看你右手拿着什么？”他不情愿地掏出来，竟是一把十几厘米长的美工刀。当时我心里咯噔一下，但是还是笑着问：“老师正好想找一把小刀用，借我用用好吗？”随手我就接过来了，不容他拒绝。关于手机，我给他三种选择，他选择让妈妈拿回家。最后我说：“事情就这么愉快地决定了，现在能不能给老师笑一个？”他嘴巴裂开一点，唉，算了吧，我大笑起来。后来再见他时，他跑到我跟前说：“老师，看，我手不握拳了。”“好啊，学会放松了，给你点赞!”

三、充满希望

记得在军训时，教官不让留胡须，小瞳不想刮，跟家人打了无数电话闹着要回家。我问他原因，他特别腼腆地说：“我脸瘦，刮了就像个小白脸，不像男子汉了”。我大笑起来：“谁敢说你不是男子汉啊？你这样站着，我得仰视你，来，你坐我站着，这样才平衡。看，你这1米9的个头；你安排同学整卫生时威武的架势，还有你早自习郎朗的读书声，你是咱班真真正正的男子汉标兵啊！小瞳，告诉你个秘密，我现在当班主任，每天走一万多步，知道我为什么还要穿高跟鞋吗？自信。喏，高跟鞋一穿，抬头挺胸，傲视群雄，我就是尊贵的女王。”小瞳也跟着笑起来，摸着短短的胡须说：那要不就刮掉吧？我摆摆手：“留着吧，男子汉!”笑声中他充满了自信和希望。

作为教师，我们是富有的，一个浅浅的叹息，一个美丽的微笑，一个鼓励的眼神，就能拨动学生的心弦，带给他们无限的快乐！在这最好的年华，在这最美的时代，既然我重新选择了班主任，我就会坚守初心、踽步踏歌，永远地去追求：知行合一，自强不息！