同志们：
根据省委统一部署和督导组指导意见，下面，我结合总结半年来的教育实践活动情况和进一步深化作风建设，代表省委教育工委、省教育厅，讲两个问题。
一、深入开展党的教育实践活动，整个活动取得了明显成效
深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的重大战略部署。半年多来，在省委第十五督导组的指导帮助下，我们严格按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的活动总要求，紧张有序地在委厅机关、直属单位深入开展教育实践活动。
坚持把认真精神贯穿始终。始终强调开展活动要严守认真二字。认真抓学习教育、征求意见。组织开展“五大专题学习活动”，请省纪委领导上作风建设专题党课，特别邀请了5位一线“最美教师”来作专题报告。真听意见、听真意见，主动把平时敢提意见、敢讲“重话”的同志请进门听意见，还专门召开媒体代表座谈会、网民代表座谈会，让社会人士为教育工作“把脉”、“挑刺”。坚持在活动的各个阶段都听取意见。委厅层面向基层学校和单位发放征求意见函200余份，先后召开各类座谈会34个。认真查摆问题、开展批评。通过自己找、群众提、上级点、互相帮，多种方式查找个人、班子、单位存在的“四风”方面问题。班子每位同志的对照检查材料都是一改再改，一遍比一遍改得深刻，其中委厅班子对照检查材料十易其稿。委厅领导还分三次专题听取各处室、直属单位“四风”问题剖析情况汇报，逐一点评，提出修改意见。认真整改落实、建章立制。对照问题逐一研究整改意见。是个人的问题，个人制订整改意见；是集体的问题，集体制订整改意见。委厅领导班子研究提出了7个方面27项整改措施，并将其细化为整改任务书，分解落实到每一位领导和责任单位。召开整改工作汇报会，切实落实整改任务。委厅层面先后下发涉及整改工作的文件20余件。
坚持把领导带头贯穿始终。要求大家做到的事，委厅领导带头先做。带头抓学习，委厅中心组先后进行了11次计6天时间的集中学习讨论，每次都确定重点发言对象，大家认真撰写发言提纲或发言稿，发言讨论踊跃热烈，每位委厅领导中心发言均在2次以上。带头查问题，委厅领导有组织地两轮下基层开展走亲连心、蹲点调研，深入了解情况，面对面听取基层和师生群众意见建议；相互交心沟通，指出相互间存在的不足；对照征求到的意见，深入查找问题，进行解剖分析，自己动手撰写和反复修改对照检查材料；委厅班子用了整整两天时间召开专题民主生活会，以整风精神开展批评与自我批评，自我批评不遮不掩，相互批评直截了当，许多话平时听不到，民主生活会开出了“红红脸、出出汗”的效果。带头做整改，委厅班子活动之初就作出了八个方面先行整改的公开承诺，专题民主生活会后又制定了“四风”方面整改计划，每位委厅领导都认领了整改任务，同时每个同志还制订了10条以上个人整改措施。带头严管理，深入开展“严纪律、正作风、作表率”等六项集中行动，重新修订委厅改进工作作风、密切联系群众的“24条”规定，自觉严守政治纪律、组织纪律及各项作风建设要求。同时，委厅领导还通过到分管或联系处室、直属单位以及联系高校，全程参加指导联系点的专题民主生活会或组织生活会等，以点带面推进活动深入开展。
坚持把解决问题贯穿始终。注重边学边改。在学习教育环节，委厅班子就提出深化行政审批制度改革、规范和落实公务接待规定、畅通民情渠道等整改事项，并实行即整即改。全面开展中小学教师校际流动试点，提出加强和改进机关直属单位党的建设工作若干意见，委托高校自行审批港澳台教师聘任事宜，等等。强化边查边改。认真听取和研究基层意见，向高校下放了专业设置权、副高级专业资格评审权、教师资格认定权，向地方教育局下放了小学、幼儿园教师高级教师（中学高级教师）职称（职务）评审权，不再对全省高校教师年度工作提出分档考核统一要求。牵线搭桥帮助高校与有关地方政府和产业园区签订合作协议，成立了12个高校产学研联盟分中心。推进建立领导干部进课堂进公寓制度。突出抓好集中整改。按照班子总体整改方案，不断推进七个方面27项整改措施深入落实。加强委厅领导中心组理论学习，完善班子务虚会制度。集中开展行政审批和服务事项清理工作，简政放权，自我革命，