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教育综合改革和制度创新典型案：某市积极推进全市义务教育学校发展共同体建设一、案例主题为充分发挥优质学校示范辐射作用，办好老百姓家门口每一所学校，为人民群众提供更多优质教育资源，淄博市以优质基础教育资源共建共享为核心，组建帮扶式、联盟式、集团式共同体，多模式推进集团化办学，创新义务教育学校发展共同体办学模式和管理体制机制，全面激发义务教育学校办学活力，缩小城乡教育差距，促进全市义务教育优质均衡发展。二、背景以党的十九大和全国教育大会精神为指引，围绕加快教育现代化、办好人民满意教育目标，深化教育领域综合改革，根据《淄博市人民政府关于贯彻鲁政发〔2017〕24号文件统筹推进县（区）域内城乡义务教育一体化改革发展的实施意见》（淄政发〔2017〕34号）要求，进一步促进全市义务教育学校优质均衡发展，努力让每个孩子享有更加公平更高质量的教育，市教育局印发《关于推进义务教育学校发展共同体建设的指导意见》（淄教基字〔2019〕12号），按照“以城带乡，以强带弱”的思路，积极推进全市义务教育学校发展共同体建设，促进城乡学校科学、协调、优质、均衡发展。三、主要做法（一）基本情况我市义务教育学校共组建帮扶式……