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县教育局开展“规范管理年”行动典型材料XX县认真贯彻落实教育部、省基础教育“规范管理年”工作部署，聚焦创建国家义务教育优质均衡发展县目标，坚持“立德树人”“五育”并举，深入开展精细化管理，持续巩固“双减”成果，积极探索有深度、有厚度、有宽度、多维度的中小学规范管理新路径，推动基础教育高质量发展，取得显著成效。 把“五育并举”作为关键举措，拓展管理维度。坚持“立德树人”根本任务，贯彻“德育为首，智育为主，五育并举，全面发展”教育理念，开足开齐国家规定课程，尤其是体育、艺术、劳动和综合实践等课程，促进学生全面发展。一是利用节庆日，开展童心向党“学习新思想 做好接班人”演讲比赛等活动，传承红色基因，赓续革命传统。二是认真落实《国家学生体质健康标准》，覆盖全体学生，达标率逐年提高。组织开展“最美大课间”展评活动，保证学生每天体育锻炼一小时。三是坚持每两年举办一届全县中小学生运动会和中小学生艺术节，定期开展戏曲进校园活动和学生舞蹈节，学校体育艺术活动蓬勃开展。四是积极参加省、市级体育竞赛和艺术展演，实现艺术展演成绩和精神文明双丰收。2023年，我县被省教育厅评为“河南省五育并举实验区”……