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学习是成长的方式，没有学习力就没有竞争力。选择学习就是选择进步，提高学习力就是增强生命力、创造力和竞争力。要努力养成不懈追求新知识、不断研究新情况、努力探索解决新问题的好习惯，形成人人学习、自觉学习、团队学习、终身学习、学以致用的好风气，做提高学习力的实践者。 　　　　学习，既是古老的又是全新的。“古老”在于人类从生命开始就学观察、学说话，孔子就曾说过：“学而时习之，不亦乐乎。”说学习是经常性的事，也是充满乐趣且富有生命色彩的源泉。“全新”是说我们处在一个新事物、新知识、新经验层出不穷的时代，在科技、经济、文化如此发达的今天，我们又不得不重新认识、审视、思考学习问题。 　　　　从“温水煮青蛙”的故事讲起 　　　　1941年5月19日，毛泽东同志在延安干部大会上所作的《改造我们的学习》的报告，向全党提出了学习方法和学习制度改造的主张，提出了“认识世界”和“改造世界”两大任务。1993年7月5日，江泽民同志在全国省、区、市党委政研室主任会议的讲话中，要求“全党同志首先是各级领导、干部一定要加强学习，而且必须有紧迫感，必须提高自觉性。我们的口号应该始终是学习、学习、再学习”！ 　　　　党的十……