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同志们：　　按照省委的要求，我们今天开展“当前形势任务怎么看”“对标先进怎么办”“五个结合怎么干”三大专题学习讨论。开展“三大专题”学习讨论活动是省委立足XX实际，深入推进党的群众路线教育实践活动作出的重要部署。我们把这三大讨论结合起来开展，是因为这三个方面之间联系紧密、相互融合，一并学习更加系统、深入。　　刚才，XX、XX、XX、XX、XX同志分别作了主题发言，结合各自分管工作情况谈了认识和体会，发言讨论质量高，既有理论高度，又有现实深度。各级各部门要积极组织开展好“三大专题”学习讨论活动，通过学习讨论活动，着力解决党员干部在“四风”方面存在的突出问题，推动教育实践活动更好地围绕中心、服务大局，取得实实在在的成效。下面，结合这三个专题，我谈一些自己的体会和认识，与大家共同学习。　　一、对照省委“六个基本判断”，科学把握XX的阶段性特征和当前经济形势　　今年三月，省委XX书记在全省厅级主要领导干部读书班开班式上，对XX的发展阶段性特征，创造性地提出了“六个基本判断”的精辟论述。这“六个基本判断”，各有侧重、辩证统一，涵盖了XX当前和今后一个时期的各项工作，既是对全省改革发展实践的回顾和……