纪律作风整顿教育个人剖析材料
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为进一步解放思想、与时俱进、开拓创新,大力弘扬求真务实精神,加强工作作风。市委决定开展作风整顿教育活动。本人按照要求,认真学习了中共中央《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》、、《国家公务员条例》、《国家公务员行为规范》等有关文件精神,通过学习教育和深入思考,我个人对纪律作风整顿教育有了更深的理解,对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际,作如下剖析:
一、存在的主要问题
1、在“纪律作风整顿教育”活动初期,片面地自我安慰,认为没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点,但问题不大,都是小毛病,对“纪律作风整顿教育”的责任感、危机感认识片面,反映出我对“纪律作风整顿教育”认识存有偏差,态度不够端正。
2、开拓创新的精神不强。过去在有很多的工作都是想做又不敢做,畏畏缩缩,缺乏果断和胆量,因此,工作上还没有大的起色。
3、业务知识不够钻研。表现在:对待工作有时不够主动、积极,只满足于完成上级机关和领导交给的任务,在工作中遇到难题,常常等待领导的指示,说一步走一步,未把工作做实、做深、做细。不注重业务知识的全面性,等到问题的出现再想办法解决。有时由于
为进一步解放思想、与时俱进、开拓创新,大力弘扬求真务实精神,加强工作作风。市委决定开展作风整顿教育活动。本人按照要求,认真学习了中共中央《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》、、《国家公务员条例》、《国家公务员行为规范》等有关文件精神,通过学习教育和深入思考,我个人对纪律作风整顿教育有了更深的理解,对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际,作如下剖析:
一、存在的主要问题
1、在“纪律作风整顿教育”活动初期,片面地自我安慰,认为没有什么问题需要自查自纠。同时觉得自己虽有缺点,但问题不大,都是小毛病,对“纪律作风整顿教育”的责任感、危机感认识片面,反映出我对“纪律作风整顿教育”认识存有偏差,态度不够端正。
2、开拓创新的精神不强。过去在有很多的工作都是想做又不敢做,畏畏缩缩,缺乏果断和胆量,因此,工作上还没有大的起色。
3、业务知识不够钻研。表现在:对待工作有时不够主动、积极,只满足于完成上级机关和领导交给的任务,在工作中遇到难题,常常等待领导的指示,说一步走一步,未把工作做实、做深、做细。不注重业务知识的全面性,等到问题的出现再想办法解决。有时由于
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本文2007-04-23 17:08:00发表“自查报告”栏目。
本文链接:https://www.damishu.cn/article/85043.html
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