市教育科学研究院2022年教师培训工作总结
抓实师资培训软实力 提升教育发展硬实力
——2022年教师培训工作总结
自1月以来,西宁市教育科学研究院在西宁市教育局的正确领导下,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神,深入贯彻落实省委常委、市委书记陈瑞峰在西宁市能力建设推进及全市“六个现代化新青海”建设排头兵座谈会精神,认真贯彻落实国家对新时代教师队伍建设改革及“双减五项管理”要求,按照《西宁市教育局能力建设暨“全员大学习、业务大比拼、作风大转变、能力大提升”专项行动工作措施方案 》及2022年教育人才培训计划,坚持“减量提质、按需施训、巩固提升”原则,抓实抓细国培、省培、市培、校本培训,锻造高素质专业化教师队伍,聚力西宁教育高质量发展。
一、基本情况
截止8月底,组织国培4项、省培13项、市培11项,遴选学前教育、中小学、职业院校、特殊教育学校、校外教育机构、教科研部门的教师、管理者参加不同层次、不同类别的培训,参训人数达到61890人次。
二、做法与成效
(一)坚持党的领导,凝聚人才创新“牵引力”。在西宁市教育局的正确指导下,西宁市教育科学研究院认真落实教师培训工作主体责任,增强“一把手”抓“第一资源”的责任意识,靠实教师培训责任,统筹培训资源,抓统筹、抓协调、抓督导、抓落实、抓保障、抓实效,在教师培训、服务保障、平台搭建等方面主
市教育科学研究院2022年教师培训工作总结
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本文2022-09-29 16:48:20发表“年终总结”栏目。
本文链接:https://www.damishu.cn/article/333139.html
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