县城市建设征收补偿办两学一做调研报告

“两学一做”学习教育是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，具有重要的意义。
开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。充分认识“两学一做”学习教育的重大意义，把思想和行动统一到县委、县政府的决策部署上来，班子成员带头，党支部书记具体抓，把“两学一做”作为当前一项重大的政治任务，抓好、抓实。
一、开展“两学一做”主题教育的特色做法、典型经验及存在的问题
一是成立了我办“两学一做”主题教育领导小组，制定了学习教育实施方案和学习计划，明确了学习教育的指导思想、主要内容、工作措施，下发各科室。
二是统一订购了习近平总书记系列重要讲话读本、党章学习问答、《中国共产党廉洁自律准则》和《党员纪律处分条例》等学习资料，规范了全体党员学习笔记。
三是以各科室为活动单位，制定了学习方案和计划，丰富学习内容，按照县委学习教育方案内容和任务，组织召开学习会议，把“两学一做”学习教育组织好、开展好。针对我办当前工作实际，采取集中学与自学相结合，书本学与网络学相结合，拓展学习形式，确保学习教育与部门工作两不误、两促进。重点组织学习了党章、《条例》和《准则》，学习了习近平总书记的系列讲话，每位党员认真做好笔记，撰写了学习党章、习近平总书记系列讲话心得体会。我办党支部组织开展学党章知识测试活动，在职党员全体参与了测试活动，党支部书记开展上党课活动，共讲党课6次，使全办党员干部受到了深刻的教育。并通过典型案例教育从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，使我们的党员干部牢记党规党纪,牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线。开展“两学一做”回头望，查漏补缺。开展专题民主生活会及组织生活会，查找自身在工作中及生活中存在的问题，制定问题清单，提出整改措施;时时处处要牢记我是一名共产党员，做一个讲党性、重言行，作表率的党员干部，带出一支“对党忠诚、个人干净、敢于担当”的领导班子。同时加强对单位全体同志的教育管理，以建设完善制度为重点，以提高效率，服务群众为目的，打造一支政治坚定，作风优良、效能突出、清正廉洁、群众称赞的旧城改造队伍。
四是开展了党组织关系集中排查活动。对我办党支部全体党员党组织关系进行了清理;开展党费收缴集中清理整治工作,对近年来党费收缴情况进行清理。
存在的主要问题：紧紧围绕中央提出的“五个着力解决”，结合实际工作，认真查找自身问题。一是有的不重视党的基本理论学习，有时因为工作忙，把参加学习作为一种不必要负担的想法。二是对党史党章党规的学习满足于有所了解，在传承党的优良传统和作风方面有差距，不能把纪律和规矩挺在前面；三是服务意识欠缺，为群众办事有时不上心、不主动，方法简单，化解矛盾和问题的办法不多，对基层反映的问题不能做到马上就办。特别是做为领导干部平时的管理监督检查不到