突出四化特点  强化班前教育　　

随着安全文化建设的不断推进，作为生产矿井应当如何把班前安全教育落到实处、引向深入、抓出成效，这是摆在我们面前的一个十分重要的课题。近两年来，按照集团公司的部署，经过不断的探索与实践，我们以“多轮驱动、建立机制、统放结合、固化流程”为重要手段，突出四化特点，强化班前教育，把“安全第一、生产第二；凡事安全先、万事安全大”的理念真正落实到班组，安全管理水平得到进一步提升，员工自主保安意识、安全技术素质、安全防范能力得到进一步增强，为实现我矿提出的“生产一线无轻伤，地面辅助无微伤”的目标发挥了积极作用，截止到今年8月4日我矿已实现安全生产1291天。　　

一、多轮驱动，形成党政工团一体化 　　

实践使我们越来越感到，班前会作为煤矿安全教育的主要载体，涉及面广，连续性强，如果没有党政领导的高度重视，是难以抓出成效的。而要强化班前安全教育，还必须构建大格局，多轮驱动，齐抓共管。正是基于这种认识，我矿成立了班前安全教育领导小组，逐步建立起了矿长书记挂帅，党委、行政、工会、团委、安监、职教、人事、财务 “八位一体”的齐抓共管大格局。　　

按照这一格局所赋予的责任，党委坚持做到统筹规划、主动跟进、把握关键、综合协调，集中主要精力抓好班前安全教育。　　

矿长做到了“三亲自”，亲自制定方案、亲自安排部署、亲自检查指导，在改善教育条件、实行安全互动、解决具体问题等方面也做到了亲历亲为。在矿长的亲自安排下，我矿初步装备了两个多功能的班前会会议室，把会议室变成“教室”、变成“课堂”，为搞好班前教育创造了良好的条件。我矿还引进了较为先进的“生物节律安全管理系统”，为“21种安全薄弱人”的班前排查提供了科学依据。　　

分管领导认真抓好本系统的班前安全教育。按照规定，副总以上领导值班入井前，要参加分管单位班前会，结合当天班前教育重点进行安全对话或辅导。目前，除特殊情况外，分管领导值班时都能及时主动地参加班前会，推动了班前教育活动的有效开展。　　

群团组织围绕每个时期班前安全教育的重点，让家属协管、安全演讲、文艺节目等灵活多样的形式进入班前会，不但丰富了班前安全教育内容，而且使员工在浓厚的氛围中受到了教育和启迪。仅今年上半年，工会、团委组织女工、家属和青工进行班前安全演讲77次。尤其是矿团委组织文艺骨干在班前会上演出的小品《一张罚款单》，把妻子对丈夫的亲情帮教演示得淋漓尽致。　　

安监、职教、人事、财务等科室都分别承担了巡查督导和包队写实等任务，班前安全教育的管理督导力度不断加大。特别是安监部门按照安监局的要求，强化了日常检查管理，保证了班前安全教育的规范运作。　　

二、建立机制，坚持日常管理闭环化 　　

班前安全教育作为一项系统工程，如果没有一套较为严密的管理机制去支撑、做保障，是难以有效实施的。去年，按照集团公司的安排部署，经过认真落实，我们在班前安全教育上也取得了一定的成效，但随着时间推移，在教育的时间、内容、方法等方面也暴露了一些问题。为了规范班前安全教育，我们在深入调查研究的基础上，经过总结、分析、提炼、整合，制定了《大明矿安全教育管理办法》，建立起了“七有四保一闭环”管理机制。　　

“七有”，即 “有计划、有备课、有案例、有讨论、有提问、有测试、有互动”， 是班前安全教育的一般要求；　　

“四保”，即“保证教育时间不少于40分钟、保证受教育率达到100%、保证员工精力集中、保证学习记录规范”，是班前安全教育的基本标准；　　

“一闭环”，即“安全教育闭环管理”，是班前安全教育的保证措施。　　

 我矿班前安全教育闭环管理流程主要有“四个环节”，即：　　

全程写实→归结上报→领导点评→整改完善　　

“全程写实”,就是矿包队人员全程参与、实时记录、即时反馈班前安全教育情况。我们设置了“大明矿班前安全教育包队巡查写实表”，表中包括巡查时间、巡查人员、班前会主持人、班前会过程写实内容、巡