三个“精”推进“两学一做”学习教育　　

“深”学“实”做　　

——社区党支部“两学一做”学习教育活动发言材料

为了贯彻落实中央和兵师场党委关于在党员干部中开展“两学一做”学习教育的通知要求和安排部署，党支部高度重视，把“两学一做”作为“党的群众路线教育”和“四强”专题教育的拓展延伸，从严从实要求，扎实抓好“两学一做”学习教育。连日来，社区面向全体党员，以“精心部署、精学明德，精准落实”，推动深“学”实“做”。现将学习教育情况汇报如下：　　

一、 深“学”实“做”，前提要精心部署　　

成立了“两学一做”学习教育领导小组，由社区党支部书记、主任分别担任组长、副组长，支委会其他成员为“两学一做”学习教育活动领导小组成员。领导小组下设活动办公室，党支部副书记兼任办公室主任，并设立两名联络员，具体负责活动的组织开展，沟通情况，布置任务，协调运作。　　　　

社区坚持宣传教育先行、党员排查先行、征求意见先行，筑牢“两学一做”学习教育的思想基础、参与基础、融合基础，抓实“两学一做”学习教育准备工作，推进学习教育顺利开局、扎实开展、取得实效。　　

一是坚持党员排查先行，打牢参与基础。社区党支部现有党员107名。其中，在职党员30人，流动党员27人，退休党员50人。党支部通过线下组织找党员、亲朋找党员和线上党员联组织、党员联党员的“双找双联”模式，精心组织开展党员组织关系排查，摸清党员底数和党员队伍。党支部根据党员花名册，遍访辖区内登记在册的所有党员，逐个核查基本信息、组织关系转接、交纳党费和参加组织生活、流入地和作用发挥等情况，及时建档，并通过家属找、亲戚朋友提等多种方式找出在外务工的流动党员。对联系不上、核实不到的流动党员，通过支部微信公众号、qq群，引导党员联系党组织，党员联系党员，主动找组织报到。　　

二是坚持征求意见先行，打好融合基础。为更好地把学习教育融入经常性工作，社区坚持广开言路、征求意见。通过问卷调查和集中座谈的形式展开了调研，并召开在职党员、退休党员座谈会。了解掌握情况，听取意见建议，摸清党员队伍建设存在的突出问题。通过组织生活会、支部