因地制宜，扎实开展农村成人社区教育工作　　

                        囨子市教育体育局  郭xx　　

2015年9月21-25日，我参加了为期五天、由郑州市教育局成人教育教研室组织的郑州市社区教育实验项目培训。聆听了来自全国各地的从事社区教育工作的领导、专家学者开展有关社区教育实验项目的精彩报告，受益匪浅。现就结合我市地域实际，谈谈开展农村成人社区教育培训活动工作的一些粗浅看法与大家交流，希望能对开展农村成人社区教育工作有所帮助。　　

随着经济社会的发展，社区教育日趋受到社会的关注和重视。以创建学习型组织和开展各类教育培训活动为主要内容的社区教育事业，已成为终身教育体系中的重要组成部分，成为推动社会文明进步的有力抓手。我们结合本土实际，因地制宜，扎实开展农村成人社区教育工作。　　

一、   依托地域特色文化 扎实开展社区教育培训　　

“五千年看我，三千年看西安，一千年看北京”，这是2003年中国古都学会在我市召开黄帝古都轩辕丘学术研讨会时，有关专家提出来的学术观点。2008年，我市被中国民俗协会命名为“中国羲皇文化之乡”，2009年，李家沟遗址的发现，将中原文明的历史起源推到了一万年以前。丰富的文化资源，浓厚的文化底蕴，对于我市依托文化资源优势开展社区教育培训，努力打造特色品牌提供了良机。我市深入挖掘地域优势文化资源，通过整合域内的伏羲女娲文化、黄帝文化、岐黄（中医）文化、溱洧文化、诗经文化、汉文化、佛教文化、梁祝文化、陶瓷文化、玉文化等丰富的文化资源，将社区教育内容纳入到特色文化发展的大战略中，依托地域特色文化，扎实开展社区教育培训，努力打造特色品牌。目前，初步形成了超化镇“超化吹歌”表演艺术、黄固寺舞龙表演、白寨镇雕塑艺术、大隗镇梨园春戏剧艺术、岳村镇书法艺术、米村镇寺沟村广场舞等具有鲜明地域特色的社区教育文化艺术培训品牌。　　

二、加快推进农村成人学校向社区学校转型　　

随着科技的发展和社会的不断进步，人民群众的生活水平不断提高，人民群众的精神文化需求呈多元化趋势。我市新型农村社区建设正在如火如荼地进行，群众的生产和生活方式也在不断改进。我市因地制宜，与时俱进，主动调整思路，鼓励成人学校向社区学校转型发展。在年度目标责任的安排上，我市要求各成人学校在