在政务局党的群众路线教育实践活动总结会议上的讲话

各位领导、同志们：

今天，我们召开州政务局党的群众路线教育实践活动总结会议，学习贯彻中央、省州党的群众路线教育实践活动总结大会精神，对我局开展党的群众路线教育实践活动情况进行总结，并对巩固和扩大活动成果、加强党风廉政建设、推进从严治党作安排部署。首先，让我们用热烈的掌声对杜云仙同志为组长的州委第三督导组全体同志的辛勤工作表示衷心的感谢！

下面，我代表局党组对州政务局党的群众路线教育实践活动进行总结。

一、我局教育实践活动的基本情况和主要做法

根据中央和省、州党委的统一部署安排，我局党的群众路线教育实践活动从今年2月份正式启动至今，历时9个月。活动开展以来，在州委的统一安排下，在州委第三督导组的大力帮助和精心指导下，我局党组坚持把教育实践活动作为加强党建和推动工作的重要内容安排部署，切实加强领导、精心组织实施，在严格执行上级统一部署的基础上，立足于不同阶段的不同特点，创造性地开展工作，使整个活动体现出“规定动作做到位，自选动作有特色”，圆满完成了教育实践活动的各项任务。全局3个党支部26名党员全部参加教育实践活动，参与覆盖面100%。

（一）高度重视、周密部署，确保教育实践活动有序开展。

局党组把深入开展教育实践活动作为首要政治任务和重大政治责任来抓，在上级部门的部署下迅速召开党组会议专题学习中央精神，围绕活动的总体要求、目标任务、主要内容和方法步骤开展周密部署，为活动整体有序开展提供了组织保障和机制保障。一是领导重视。局党组高度重视此次教育实践活动，2月11日州委召开教育实践活动动员会后，我局先后2次召开局党组会议，专题研究教育实践活动有关工作，认真撰写教育实践活动实施方案和动员报告。为开好动员会，提高全局党员干部对教育实践活动的思想认识，防止空对空走过场，结合我局实际工作和党员干部思想实际，提出了要把握的四个方面的重点。在第一阶段教育实践活动中，局领导带头参加学习和讨论，带头谈思想认识和学习体会，带头听取服务对象和干部职工意见，形成了领导带头示范、广大党员干部积极参与的生动局面。二是启动迅速。全州教育实践活动动员大会召开后，我局党组结合实际，迅速抽调力量成立了我局党的群众路线教育实践活动领导小组及办公室，并进行了任务分工，研究制定了实施方案，对活动进行周密部署。2月25日，组织召开了教育实践活动动员大会，对开展党的群众路线教育实践活动进行全面动员和部署。由我作了动员讲话，州委第三督导组组长杜云仙出席会议并提出要求。三是组织周密。教育实践活动正式启动以后，我局在政务公开网页设立了教育实践活动专栏，及时宣传我局开展教育实践活动动态，营造浓厚的舆论氛围，活动开展以来共编发活动信息32条，被州委活动办采用1条。在学习中，局党组、各党支部制定了学习计划，每次党员大会和集中学习都要求全员参加，实行会议签到，不能参加的要请假并进行补课，做到学习动员全覆盖。局党组还为3个支部统一购买学习辅导材料，配发学习笔记本，突出抓好集体学习、个人自学等关键措施的落实，强化党员干部理论素养，注重理论学习实际效果，为党的群众路线教育实践活动稳步推进打下了坚实的理论基础。

（二）深入学习、广征意见，确保教育实践活动质量过硬。

坚持把学习教育、听取意见作为基础环节，从加强学习、提高思想认识入手，为深入开展教育实践活动开好头、起好步。一是思想动员“全统一”。局党组召开群众路线教育实践活动动员会议，动员全体党员干部深刻领会活动的重大意义，切实将思想与行动统一到中央和省州党委的部署要求上来。二是学习培训“全覆盖”。局党组带头学习，上带下动形成浓郁的学习氛围。全局围绕“为民务实清廉”的主题先后组织了27次集体学习，并由4位局领导结合各自深厚的理论功底及多年的工作经验分别就反对“形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风”进行专题辅导授课，为教育实践活动的开展起好头、带好步。活动中，各科室负责人率先垂范，带头参加学习讨论、带头谈思想认识、带头征求意见建议，各支部不定期检查读书笔记。达到了学习主体、内容、形式、时间的“全覆盖”。三是听取意见“全方位”。 在意见的征求中注重多形式、多渠道、多层次、全方位听取意见建议，通过“坐下谈、上门听、面对面”向进驻州政务服务中心的49家州级部门及12县市政务服务管理局发送了党组及党组成员作风情况的书面征求意见表287份，收回283份，印制了政务服务群众路线教育实践活动调查问卷1200份向基层一线政务工作者和群众开展问卷调查，收回1136份。州委第三督导组与我局领导班子成员和党员干部分别进行了谈话，征求意见建议，为深入查摆问题奠定扎实基础。四是调研活动深入一线。及时制定了调研方案及计划，开展“赴基层、进村社、接地气”活动，成立了4个调研小组，由4位局领导任组长，分赴全州12县市，把调研规范乡镇为民服务中心及公共资源交易中心运行和管理作为解决联系服务群众“最后一公里”问题的重要抓手，找准当前全州政务服务体系建设，特别是乡镇为民服务中心、乡镇公共资源交易中心建设运行管理工作等方面最需要、最迫切解决的困难和问题，找准政务服务工作在依法行政、服务群众过程中贯彻群众路线方面存在的不足之处，特别是形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的具体表现。

（三）从严要求、深刻查摆，确保教育实践活动符合要求。

在州委第三督导组的帮助指导下，局党组深刻地进行问题查摆、开展批评，确保达到发现问题、解决问题的预期目标。一是找准“四风”问题。在多形式征求意见建议的基础上局党组召开专题会议，严格对照“四风”表现形式查摆问题，聚焦“四风”逐一找准问题根源，综合归纳、剖析查找班子和个人在“四风”方面的突出问题，共梳理出党组班子在“四风”方面存在的问题15条，班子成员在“四风”方面存在的问题46条。二是充分谈心交心。坚持开诚布公、坦诚相见的原则，按照“四个必谈”的要求，我分别与3名副局长、4名班子成员相互之间、班子成员与分管科室负责人之间、督导组与党员领导干部之间逐一进行了谈心。谈心采取“一对一”、“一对多”等形式面对面交心谈心，有什么问题就谈什么问题，什么问题突出就重点指出什么问题，不掩饰、不隐瞒，做到既对事、也对人，真正把问题谈开、把思想谈通、把意见谈好。谈心交心共计51人次，形成了班子及班子成员“辣味十足”的批评意见24条，通过列出批评意见清单，把心里话说出来、把意见提出来，既沟通了思想、消除了隔阂，又把问题挖深挖透、找实找准，为开展好批评和自我批评提供了保障。三是深刻剖析亮丑。班子成员坚持“严”字当头，聚焦“四风”，深刻剖析，抓住对照检查这个关键，认真撰写对照检查材料。严格规范内容，局党