农业局局长xxx在深入开展党的群众路线教育实践活动总结大会上的讲话　　

同志们：   　　

    按照县委的统一部署，我局今天召开党的群众路线总结工作会议。这次会议的主要任务是，总结开展党的群众路线教育实践活动情况，对巩固和深化教育实践活动成果进行安排。等一下，县委督导组二组组长xxx同志还将作重要讲话，希望大家要深刻领会，认真抓好贯彻落实。　　

自开展群众路线教育实践活动以来，我局认真贯彻落实省、市和县委关于开展教育实践活动的部署要求，严格按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，紧紧围绕“为民务实清廉”的主要内容，在县委督导组二组的具体指导下，深入开展大调研、大讨论和大整改活动，切实抓好教育实践活动每一环节工作的有效落实，达到了预期效果。在这里，向县委督导二组全体同志的精心指导、严格把关和大力支持表示衷心的感谢和诚挚的敬意！    　　

下面，根据会议安排，我先讲四点意见：　　

      一、高度重视，精心准备，把握住关键环节，教育实践活动持续深入推进　　

我局认真贯彻省委、市委及县委有关文件精神，结合当前工作实际，科学谋划、扎实推进党的群众路线教育实践活动深入开展。在活动开展的过程中，既注重聚焦“四风”，把握重点，又强调突出特色，创新实践，认真落实了“规定动作”，精心开展了“自选动作”，力求解决好制约农业农村改革发展的突出问题，人民群众反映的实际问题，不断健全完善了各项规章制度，保证了教育实践活动各个阶段任务的顺利完成。　　

（一）加强统筹，营造氛围，突出抓好活动计划制定。严格按照省委、市委及县委的统一部署，多次召开专题会议，学习传达有关会议和各级领导重要讲话精神，研究部署教育实践活动。为确保活动的顺利开展，及时成立了工作领导小组，并设置活动办公室，负责具体日常事务工作。同时，结合实际，我局还成立了督导组，负责对下属各基层党组织教育实践活动进行督查指导。局领导主动带头查找“四风”问题，查找自身突出问题，为我局活动的顺利开展起到了良好的带头作用。同时通过在农业局网站上开通了局长信箱、制作活动宣传栏及发放宣传卡片、在局大院显眼位置设置意见箱等形式，进一步营造了群众路线活动浓厚的氛围。　　

围绕全心全意为人民服务这一宗旨，将树立群众观点、解决突出问题、改进工作作风、建立长效机制作为主要任务，认真研究制订了切实可行的实施方案，确定了具体工作计划，为活动的开展奠定了扎实的基础。积极主动与县教育实践活动领导小组办公室和县委督导组进行沟通联系，就各方面工作进行充分的请示与沟通，注重协调，超前谋划，确保了我局教育实践活动既突出实践，又符合上级总体要求。　　

(二)督促学习，强化教育，全力抓好意见收集整理。一是保证学习时间，注重分类指导。副科级以上领导班子和领导干部，严格按照要求，不折不扣、扎扎实实完成规定学时。坚持做到集中学习和自学相结合，各级领导率先垂范，坚持边学习边思考边梳理，作了大量的读书笔记，自上而下、层层带动，广大党员、干部掀起了学习的新高潮。二是深入对照找差距，切实增强转变党性。宣传了一批保持优良作风的先进典型，集中观看了廉政警示教育片，召开了领导干部警示教育月学习会议，对党员、干部集中进行深刻的理想信念、党性党风党纪和道德品行教育。围绕开展理想信念、革命传统、实践体验、党纪法规，正反典型等五项教育，进一步增强了党员干部的组织纪律性。三是广泛征求意见和建议，梳理突出的问题和矛盾。尤其注重把群众特别是服务对象真实的意见建设征集上来。对征集上来的意见建议，我局实行不过滤、不遮掩，原汗原味地进行梳理、汇总，并编制形成了领导班子活动问题台帐。梳理之后分别向局领导班子及成员和县委督导组反馈，作为对照检查、开展剖析的重要依据。　　

（三）开展批评，触及灵魂，真正抓准根源性问题。对征求到的意见及建议，我们要求局领导班子及成员联系自身岗位职责和运用权力情况，深入对照检查，主动认领问题。根据工作情况，适时召开专题民主生活会，以整风精神开展批评和自我批评，以实际行动做到“以铜为镜，可以正衣冠”。一是认真对照检查。局机关及下属各单位主要负责同志主持起草对照检查材料，领导班子成员自己动手撰写个人对照检查材料，围绕“四风”，直面问题，既从分管工作中查摆问题，又从自身方面查摆问题；既从工作中找差距，又从思想上、党性上找差距：并从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面深挖剖析根源。二是开展谈心活动。按照县委督导组的要求，召开专题民主生活会前必须进行谈心活动。领导班子主要负责同志与班子成员、班子成员与分管股室和下属单位负责人、班子成员之间都开展了谈心活动。谈话过程中，针对那些群众反映大、问题性质严重的问题，该提醒的提醒，该批评的批评，面对“四风”问题真正做到有则改之、无则加勉。三是开好专题民主生活会。根据县委教育实践活动要求，认真制订《专题民主生活会方案》，坚持时间服从质量，聚焦“四风”问题，认真开展批评与自我批评。在相互批评时彼此做到坦城相对，推心置