县委书记在全县(第二批)党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话
县委书记在全县(第二批)党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话
同志们:
按照中央和省、州委的统一部署和要求,今天,我们召开全县党的群众路线教育实践活动工作会议,主要目的是深入学习贯彻中央和省、州委第二批党的群众路线教育实践活动会议精神,对全县教育实践活动进行全面动员部署。
州委对我们开展教育实践活动非常重视,州委常委、组织部长李宏亚同志联系指导我县的教育实践活动。在这次活动中,州委派出了由州政协马主席任组长的督导组,督导组的各位领导政策理论水平高、熟悉基层、经验丰富、作风扎实,督导组对我县的工作方案进行了认真的审核把关,并提出了明确要求。我们坚信,有州委的坚强领导,有督导组的全程精心指导,必将有力地促进我县教育实践活动深入扎实开展。
下面,我根据中央和省、州委精神和县委常委会讨论的意见,讲四个方面。
一、坚持抓思想、强认识,增强搞好教育实践活动的责任感
开展党的群众路线教育实践活动,是我们党在新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策,是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署,是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措,对保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位、全面建成小康社会具有重大而深远的意义。
——开展教育实践活动,是践行党的宗旨、坚守党的生命线的迫切需要。群众路线是我们党的生命线和根本工作路线,也是永葆党的青春活力和战斗力的重要传家宝。全面推进和深化改革的新形势下,面对“四种考验”、“四种危险”,党中央作出开展群众路线教育实践活动的重大决策,就是要对党员干部的群众观点进行再教育、再深化,从而使党的群众观点和为民务实清廉的价值追求深深植根于党员干部思想中、真正落实到行动上,使我们的各项工作都为了实现群众利益来开展,使党的执政地位赢得广泛、深厚、可靠的群众基础。在教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上,习近平总书记强调,搞好第二批教育实践活动直接关系贯彻落实全面深化改革各项任务,直接关系夯实基层基础、提高服务群众的能力水平,直接关系有效解决群众反映强烈的突出问题,直接关系整个教育实践活动的有序健康发展。省委王三运书记指出,要从实现民族复兴中国梦的政治高度、建设幸福美好新甘肃的全局高度、密切与群众血肉联系的战略高度,从联系群众“桥梁纽带”的定位、服务群众“一线阵地”的定位、凝聚群众“战斗堡垒”的定位,充分认识教育实践活动的重要性、紧迫性和针对性。我们一定要把思想和行动统一到中央和省、州委的决策部署上来,扎实开展好教育实践活动。
——开展教育实践活动,是推进转型跨越、全面建成小康社会的迫切需要。推进经济社会转型跨越发展、建设幸福美好新xx,与全国全省同步进入全面小康社会,既是全县各族人民的强烈愿望和美好期盼,更是各级组织和党员、干部肩负的重大责任和光荣使命。现在,我们的发展思路和奋斗目标已经非常明确,面临的机遇叠加汇集,要把美好愿景变为现实,关键取决于全县各级党组织的坚强领导、取决于各级党员干部的真抓实干、取决于广大群众的参与支持。州委周强书记在全州党的群众路线教育实践活动工作会议上强调,教育实践活动要实现“六个大提升”,即实现理想信念、思想观念的大提升,实现领导能力、工作水平的大提升,实现工作作风、服务效能的大提升,实现扶贫攻坚、民生改善的大提升,实现民族团结、社会和谐的大提升,实现勤政廉政、党风政风的大提升,这是对整个教育实践活动的总要求。省委督导组组长刘为民强调,第二批教育实践活动要做到“八个必须”,一是必须把学习教育摆在突出位置,切实解决好“总开关”问题,在升华思想上求实效;二是必须坚持开门搞活动,注重群众参与,以群众满意为第一标准;三是必须广泛诚恳地听取意见,把问题导向贯穿始终;四是必须贯彻整风精神,认真开展批评和自我批评;五是必须落实即知即改,在解决突出问题上下功夫;六是必须加强领导,明确责任,亲力亲为,切实组织好推动好本单位的教育实践活动;七是必须处理好活动与发展的关系,做到两手抓、两不误、两促进;八是必须强化督促指导,做到真督实导,把中央和省委的要求落到实处。这“八个必须”,既是经验和体会,也是方法和要求。我们要把“八个必须”和“六个大提升”贯穿到教育实践活动中,坚持推动教育实践活动与推进中心工作相结合,推动整治“四风”顽疾和破解发展难题相结合,推动树立形象、提振精神和凝心聚力相结合,进一步锤炼广大党员、干部的思想和作风,增强宗旨意识、进取意识、机遇意识、责任意识,团结带领全县人民群众共同把美好蓝图变为现实。
——开展教育实践活动,是加强作风建设、密切党群干群关系的迫切需要。党的作风关乎党在人民群众心中的形象,关乎党的生命。当前,我县各级党组织和党员、干部贯彻执行群众路线总体是好的,但也要看到,“四风”问题在我县干部队伍中仍然存在。习近平总书记把第二批开展教育实践活动单位的“四风”问题集中概括为“慵懒散、奢私贪、蛮横硬”,并详细列举了问题表现:从市县领导班子和领导干部看,有的搞形象工程、政绩工程,换一任领导变一套思路,负债累累、寅吃卯粮,只顾眼前、不顾长远;有的有令不行、有禁不止,搞上有政策、下有对策,合意的就执行,不合意的就打折扣、搞变通;有的拍脑瓜决策,搞一言堂,容不下他人,听不得不同意见;有的不敢担当、不愿负责,当太平官、逍遥官;有的心浮气躁,跑官要官,到处拉关系、跑门路、搭天线;有的组织观念淡漠、纪律松弛,信口开河、口无遮拦;有的玩心很重、玩风很浓,吃喝玩乐、文恬武嬉、花天酒地,乐此不疲;有的以改善接待条件之名,大建楼堂馆所,总统套房金碧辉煌、烟柳画桥、风帘翠幕,最后是自己受用;有的欺压群众、漠视民生,甚至以权谋私、弄权贪腐,巧立名目、敛财牟利,等等。从市县直属单位看,有的办事拖拉、推诿扯皮,浑浑噩噩地混日子,上班时间斗地主、嗑瓜子、玩手机、逛淘宝,有的甚至随意离开工作岗位,外出溜达消闲;有的作风漂浮、落实不力,工作底数不清、基层情况不明,唱功好、做功差;有的服务不主动,不作为、慢作为,只求过得去、不求过得硬;有的工作“中梗阻”,对上级交办的任务找客观原因顶着不办,对群众要办的事情找各种理由拖着不办,等等。从执法监管部门、窗口单位和服务行业看,有的门难进、脸难看、事难办,口号响当当、服务冷冰冰、办事慢吞吞,尤其是普通群众办事难上加难;有的吃拿卡要、雁过拔毛,乱收费、乱罚款、乱摊派,甚至收回扣、拿红包;有的懒政现象突出,出工不出力、懒懒散散,不下基层,不联系群众,迟到早退现象严重;有的滥用职权,搞权力寻租、利益输送,借权营生;有的执法不公,搞选择性执法、随意性执法,办关系案、人情案、金钱案,等等。从乡镇、街道和村、社区等其他基层组织看,有的不关心群众冷暖、责任心不强,坐等上门多、主动问需少,用上网代替上门,用通话代替见面,遇到矛盾绕道走;有的落实惠民政策缩水走样、机械执行、死板操作,好事办不好;有的工作不专心、在位不在岗,天天“走读”,有事找不着人,领导职责空置;有的弄虚作假、欺上瞒下,欺骗上级、糊弄群众;有的方法简单粗暴,对待群众态度恶劣、随意训斥,通不通三分钟,再不通龙卷风;有的软弱涣散,服务群众能力和意识不强,办事不公;有的侵犯群众利益,克扣群众财务,个别地方的党政单位、干部拖欠群众的钱款,打白条、耍赖账,等等。
习近平总书记、省委王三运书记和州委周强书记指出的问题,在我县都不同程度的存在,有些方面甚至还很突出。比如:在形式主义方面,有的心浮气躁、蜻蜓点水,不学习、不思考、不研究,思想僵化、观念老化、能力退化;有的习惯于以会议贯彻会议、以文件落实文件,空话套话,不求实效;有的弄虚作假、欺上瞒下,热衷于抓“典型”、做“盆景”,点上热闹、面上冷清,对打基础、利长远的事关注不够、下功夫不多;有的不能“一张蓝图绘到底”,换一任领导、变一套思路,新官不理旧事;有的习惯于当“甩手掌柜”,工作大而化之,安排部署的多、抓实见效的少,缺乏一抓到底、动真碰硬的态度和决心;有的乡镇干部天天“走读”,白天在乡镇,晚上回县城,群众办事找不着人;有的抓工作始终慢半拍,不催不办、不推不动,对上级的决策部署,搞“上有政策、下有对策”,甚至突击应付、欺上瞒下。在官僚主义方面,有的高高在上、脱离群众,公仆意识淡薄、群众感情冷漠,对群众疾苦诉求不闻不问、麻木不仁,碰到难题往外推,遇到矛盾绕着走,生怕惹麻烦;有的官欲较
同志们:
按照中央和省、州委的统一部署和要求,今天,我们召开全县党的群众路线教育实践活动工作会议,主要目的是深入学习贯彻中央和省、州委第二批党的群众路线教育实践活动会议精神,对全县教育实践活动进行全面动员部署。
州委对我们开展教育实践活动非常重视,州委常委、组织部长李宏亚同志联系指导我县的教育实践活动。在这次活动中,州委派出了由州政协马主席任组长的督导组,督导组的各位领导政策理论水平高、熟悉基层、经验丰富、作风扎实,督导组对我县的工作方案进行了认真的审核把关,并提出了明确要求。我们坚信,有州委的坚强领导,有督导组的全程精心指导,必将有力地促进我县教育实践活动深入扎实开展。
下面,我根据中央和省、州委精神和县委常委会讨论的意见,讲四个方面。
一、坚持抓思想、强认识,增强搞好教育实践活动的责任感
开展党的群众路线教育实践活动,是我们党在新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策,是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署,是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措,对保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位、全面建成小康社会具有重大而深远的意义。
——开展教育实践活动,是践行党的宗旨、坚守党的生命线的迫切需要。群众路线是我们党的生命线和根本工作路线,也是永葆党的青春活力和战斗力的重要传家宝。全面推进和深化改革的新形势下,面对“四种考验”、“四种危险”,党中央作出开展群众路线教育实践活动的重大决策,就是要对党员干部的群众观点进行再教育、再深化,从而使党的群众观点和为民务实清廉的价值追求深深植根于党员干部思想中、真正落实到行动上,使我们的各项工作都为了实现群众利益来开展,使党的执政地位赢得广泛、深厚、可靠的群众基础。在教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上,习近平总书记强调,搞好第二批教育实践活动直接关系贯彻落实全面深化改革各项任务,直接关系夯实基层基础、提高服务群众的能力水平,直接关系有效解决群众反映强烈的突出问题,直接关系整个教育实践活动的有序健康发展。省委王三运书记指出,要从实现民族复兴中国梦的政治高度、建设幸福美好新甘肃的全局高度、密切与群众血肉联系的战略高度,从联系群众“桥梁纽带”的定位、服务群众“一线阵地”的定位、凝聚群众“战斗堡垒”的定位,充分认识教育实践活动的重要性、紧迫性和针对性。我们一定要把思想和行动统一到中央和省、州委的决策部署上来,扎实开展好教育实践活动。
——开展教育实践活动,是推进转型跨越、全面建成小康社会的迫切需要。推进经济社会转型跨越发展、建设幸福美好新xx,与全国全省同步进入全面小康社会,既是全县各族人民的强烈愿望和美好期盼,更是各级组织和党员、干部肩负的重大责任和光荣使命。现在,我们的发展思路和奋斗目标已经非常明确,面临的机遇叠加汇集,要把美好愿景变为现实,关键取决于全县各级党组织的坚强领导、取决于各级党员干部的真抓实干、取决于广大群众的参与支持。州委周强书记在全州党的群众路线教育实践活动工作会议上强调,教育实践活动要实现“六个大提升”,即实现理想信念、思想观念的大提升,实现领导能力、工作水平的大提升,实现工作作风、服务效能的大提升,实现扶贫攻坚、民生改善的大提升,实现民族团结、社会和谐的大提升,实现勤政廉政、党风政风的大提升,这是对整个教育实践活动的总要求。省委督导组组长刘为民强调,第二批教育实践活动要做到“八个必须”,一是必须把学习教育摆在突出位置,切实解决好“总开关”问题,在升华思想上求实效;二是必须坚持开门搞活动,注重群众参与,以群众满意为第一标准;三是必须广泛诚恳地听取意见,把问题导向贯穿始终;四是必须贯彻整风精神,认真开展批评和自我批评;五是必须落实即知即改,在解决突出问题上下功夫;六是必须加强领导,明确责任,亲力亲为,切实组织好推动好本单位的教育实践活动;七是必须处理好活动与发展的关系,做到两手抓、两不误、两促进;八是必须强化督促指导,做到真督实导,把中央和省委的要求落到实处。这“八个必须”,既是经验和体会,也是方法和要求。我们要把“八个必须”和“六个大提升”贯穿到教育实践活动中,坚持推动教育实践活动与推进中心工作相结合,推动整治“四风”顽疾和破解发展难题相结合,推动树立形象、提振精神和凝心聚力相结合,进一步锤炼广大党员、干部的思想和作风,增强宗旨意识、进取意识、机遇意识、责任意识,团结带领全县人民群众共同把美好蓝图变为现实。
——开展教育实践活动,是加强作风建设、密切党群干群关系的迫切需要。党的作风关乎党在人民群众心中的形象,关乎党的生命。当前,我县各级党组织和党员、干部贯彻执行群众路线总体是好的,但也要看到,“四风”问题在我县干部队伍中仍然存在。习近平总书记把第二批开展教育实践活动单位的“四风”问题集中概括为“慵懒散、奢私贪、蛮横硬”,并详细列举了问题表现:从市县领导班子和领导干部看,有的搞形象工程、政绩工程,换一任领导变一套思路,负债累累、寅吃卯粮,只顾眼前、不顾长远;有的有令不行、有禁不止,搞上有政策、下有对策,合意的就执行,不合意的就打折扣、搞变通;有的拍脑瓜决策,搞一言堂,容不下他人,听不得不同意见;有的不敢担当、不愿负责,当太平官、逍遥官;有的心浮气躁,跑官要官,到处拉关系、跑门路、搭天线;有的组织观念淡漠、纪律松弛,信口开河、口无遮拦;有的玩心很重、玩风很浓,吃喝玩乐、文恬武嬉、花天酒地,乐此不疲;有的以改善接待条件之名,大建楼堂馆所,总统套房金碧辉煌、烟柳画桥、风帘翠幕,最后是自己受用;有的欺压群众、漠视民生,甚至以权谋私、弄权贪腐,巧立名目、敛财牟利,等等。从市县直属单位看,有的办事拖拉、推诿扯皮,浑浑噩噩地混日子,上班时间斗地主、嗑瓜子、玩手机、逛淘宝,有的甚至随意离开工作岗位,外出溜达消闲;有的作风漂浮、落实不力,工作底数不清、基层情况不明,唱功好、做功差;有的服务不主动,不作为、慢作为,只求过得去、不求过得硬;有的工作“中梗阻”,对上级交办的任务找客观原因顶着不办,对群众要办的事情找各种理由拖着不办,等等。从执法监管部门、窗口单位和服务行业看,有的门难进、脸难看、事难办,口号响当当、服务冷冰冰、办事慢吞吞,尤其是普通群众办事难上加难;有的吃拿卡要、雁过拔毛,乱收费、乱罚款、乱摊派,甚至收回扣、拿红包;有的懒政现象突出,出工不出力、懒懒散散,不下基层,不联系群众,迟到早退现象严重;有的滥用职权,搞权力寻租、利益输送,借权营生;有的执法不公,搞选择性执法、随意性执法,办关系案、人情案、金钱案,等等。从乡镇、街道和村、社区等其他基层组织看,有的不关心群众冷暖、责任心不强,坐等上门多、主动问需少,用上网代替上门,用通话代替见面,遇到矛盾绕道走;有的落实惠民政策缩水走样、机械执行、死板操作,好事办不好;有的工作不专心、在位不在岗,天天“走读”,有事找不着人,领导职责空置;有的弄虚作假、欺上瞒下,欺骗上级、糊弄群众;有的方法简单粗暴,对待群众态度恶劣、随意训斥,通不通三分钟,再不通龙卷风;有的软弱涣散,服务群众能力和意识不强,办事不公;有的侵犯群众利益,克扣群众财务,个别地方的党政单位、干部拖欠群众的钱款,打白条、耍赖账,等等。
习近平总书记、省委王三运书记和州委周强书记指出的问题,在我县都不同程度的存在,有些方面甚至还很突出。比如:在形式主义方面,有的心浮气躁、蜻蜓点水,不学习、不思考、不研究,思想僵化、观念老化、能力退化;有的习惯于以会议贯彻会议、以文件落实文件,空话套话,不求实效;有的弄虚作假、欺上瞒下,热衷于抓“典型”、做“盆景”,点上热闹、面上冷清,对打基础、利长远的事关注不够、下功夫不多;有的不能“一张蓝图绘到底”,换一任领导、变一套思路,新官不理旧事;有的习惯于当“甩手掌柜”,工作大而化之,安排部署的多、抓实见效的少,缺乏一抓到底、动真碰硬的态度和决心;有的乡镇干部天天“走读”,白天在乡镇,晚上回县城,群众办事找不着人;有的抓工作始终慢半拍,不催不办、不推不动,对上级的决策部署,搞“上有政策、下有对策”,甚至突击应付、欺上瞒下。在官僚主义方面,有的高高在上、脱离群众,公仆意识淡薄、群众感情冷漠,对群众疾苦诉求不闻不问、麻木不仁,碰到难题往外推,遇到矛盾绕着走,生怕惹麻烦;有的官欲较
县委书记在全县(第二批)党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话
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本文2014-03-03 20:55:52发表“总结讲话”栏目。
本文链接:https://www.damishu.cn/article/257942.html
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