我校是一所有十年办学历史的民办中学，随着教育改革的不断深化，教师队伍结构也随之发生了很大变化，目前，在职教师的90%具有本科或本科以上学历。前年我校建立了独立党支部，党员人数从最初的7名发展到现在的16名，占教师总数的近三分之一；入党积极分子10名，占在职非党员群众总数的三成半。为了使党员队伍建设能够适应新形势的发展，党支部把发展党员工作的重点放在吸收35岁以下优秀青年教师身上，使党员人数稳中有升。在具体操作中，针对这个学历高、能力强的新群体，校党支部作了一些积极的探索和努力，使党员的发展工作得以顺利展开。

一、重实效，轻形式，把优秀青年吸引到党组织周围

由于历史及体制等方面的原因，过去基层党组织搞形式主义的现象比较严重，诸如会议多、文件传达多、检查多，使得许多党的干部忙于传达文件、写材料、搞总结，没有时间做有实效性的工作。这种现象损害了党在群众中的形象，严重影响工作作风，使原本有入党要求的青年教师进退两难，而我校的中青年教师大多是前几年从其他学校挑选出来的教学骨干、实干者和教学能手等，他们对形式主义普遍感到厌烦。学校党支部从实践“三个代表”的要求出发，在工作中充分体现效益、效率、效果的原则，努力做到“不唯上、只唯实”，杜绝形式主义。

1．开短会，讲短话，严格限定参加会议的人员和范围。可开可不开的会不开；能支委会解决并分头传达的会决不开全体大会；能利用中午休息时间开的会不放在上课时间开，以免影响正常的教学秩序；每次开会务必准时，不拖沓，能半小时结束的会不拖到40分钟。在最近做的一次民意调查中，全校只有一位教师认为党支部因会议多而影响了教育教学工作，仅占4.2%。

2．减少活动项目，以创新的精神克服形式主义。开展任何一项活动，都真正从工作需要出发，充分体现效益优先的原则，不干表面上轰轰烈烈、实际却收效甚微的事。解放思想、大胆创新，敢于冲破传统的思维模式和各种思想禁区，而代之以适应时代