教育局中小学图书管理工作汇报材料

尊敬的各位领导、各位同仁：
大家好！各位莅临我县视察、指导工作，这是对我们的巨大鼓舞和鞭策。我代表青龙县教育局对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！
图书馆（室）是为学校教育、教学和科研服务的，是学校教育教学资源建设的重要组成部分，在学校教育教学改革中发挥着重要作用。近年来，我县在省、市教育部门的指导下，以《河北省中小学图书馆评估细则》为标准，不断加强图书馆（室）现代化建设，精心管理，严格使用，取得了较好效果。下面我就相关工作向各位领导做简要汇报。
一、科学规划，合理配置，提升环境品位
我县一直把图书馆建设纳入教育工作的重要内容，根据教育部颁发的《中小学图书馆（室）规程（修订）》的精神，以《中小学图书馆评估细则》为指导，制订了《中小学图书馆发展规划》。明确了各类学校的建设标准，建设风格，建设模式，并对时间进度，管理配套制度等提出了明确要求。努力把我县图书馆建设成为馆舍设备配套、管理机构完善、管理制度健全、管理人员素质较高、藏书充足、藏书种类丰富的适应现代学校发展的新型图书馆。
为此我们在教育经费比较紧张的情况下，采取“向上争取一点，本级配套一点，学校经费挤一点，社会捐赠一点”的办法，多方筹措资金用于图书馆建设。2009年—2012年筹措资金280多万元，改、扩建图书馆37个，购置图书35万册，电子图书200g，中学生均图书达42册，小学生均图书达31册。各校在图书馆中配备了书架、书橱、学生读书的桌椅以及各种防盗设备、消防器材、电子设备等，为师生提供了较好地阅读条件，也为学校的教育教学工作提供了有效的保障。目前我县达省级图书馆标准30个，到2015年我县中心小学以上学校将全部达到省级图书馆标准。
为了在校园内形成一种浓厚的书香氛围，我局加强指导各校文化氛围建设，组织学校图书管理人员外出考察学习，各校积极上网查阅建筑、装修、艺术等相关资料，进行精心设计。有的以古典装饰为主题，偱廊绕梁，体现庄重美；有的以浪漫色彩为主题，泛舟书海，体现现代美；有的结合以善文化为主题，唱响和谐友善的主旋律；有的结合学校特色丰富文化内涵……把图书馆的墙壁、板报充分利用起来，让图书馆的每一面墙，每一块板报都能说话，都能阅读。改扩建后的图书馆，环境舒适、整洁优雅，独具匠心，充满童趣，体现了浓郁的人文关怀和文化品位，已经成为校园里一道亮丽的风景线，学生阅读的温馨港湾。
二、优化队伍，规范管理，提高管理实效
选好图书管理员是管好图书馆的关键，规范有序的管理也是发挥图书馆作用的保障。为此我们不断优化管理员队伍，定期培训做到规划管理有效管理。
我县设立了各级图书管理工作领导小组，健全了图书管理的组织机构，使我县图书管理工作有序地延伸在学校工作的各个条线之中。为了充分发挥图书馆的作用，各校都配备责任心强、有较高的图书管理能力的教师担任专职图书管理员。他们都具有大专学历，有信息技术合格证书、图书室管理业务合格证书等。由此，图书馆管理工作的质量得到了保证。图书管理单凭领导重视