学校创建2012年百佳基层站所汇报材料

我校建校以来，始终坚持正确的办学方向，坚持内提素质，外树形象，不断提高学校的整体办学水平。
一、着力推进教学改革，为创办“百佳基层站所”提供良好的智育支撑。
教学质量是学校的立校之本，发展之源。教学质量的高低也是人民群众评价学校的一个重要标准。如何针对我校生源素质较差，大量骨干教师相继外流的实际，有效地提高教学质量，这确实是一个令人深思而又难以解决的问题。要想破解发展中这一难题，必须走教学改革之路。只有改革才能走出困境，只有改革才能带来新的希望。杜朗口的教学模式带给我们新的启示，如今我们在学习、观摩、思考、实践，探索他们的模式。教学改革带来的变化意味着教学质量的显著提高。我校连续几年在农村中学中创下佳绩，其中英语竞赛获得连续4年的农村中学一等奖。2011年语文口头作文一等奖，2012年地生调研考试一等奖。
二、积极探索德育途径，为创办“百佳基层站所”提供强大思想保证。
传承与创新是德育工作的主要形式。传承是基础，创新是发展，千百年来，我们的先人在育人方面积累了许多宝贵的经验，可谓传统文化博大精深，德育内容蕴含丰富。为了更好地继承传统文化，为今天的德育工作服务，我校以学习《弟子规》为切入点，以开展《学做人，孝为先》主题系列活动为依托，从孝入手，以讲故事比赛、演讲比赛、征文比赛、主题班队会为载体，不断规范学生的言行。使德育工作不断由外化教育内化为学生的自学行为。通过系列活动的开展，学生的精神面貌发生了很大的变化，学生身上一些固有的陋习，渐渐地少了，讲文明、懂礼貌、尊敬师长的良好风气逐渐形成。传统文化在新的历史时期又绽放出了绚丽的风采。
三、不断优化育为环境，为创办为民满意学校提供和谐的育人氛围。
学校环境包括学校的校园及周边环境和社会环境，即硬环境和软环境。它是学校管理水平和和谐共建的集中体现，更是创办人民满意学校不可或缺的内容。因此，几年来我校不断加大这方面的建设力度。近三年来，学校在中心的大力支