读 书 四 要　　

崇尚读书、热爱学习是我国自古以来形成的优良传统，从“积财千万，无过读书”的古训，到“读万卷书，行万里路”的劝勉，都充分说明了读书学习的重要性。然而古今中外，书籍浩如烟海，读何书，如何读，读如何，这些都需要读者从实践出发，不断探索积累，逐步形成适合自己的读书方式，达到更高的读书境界，实现最大的读书价值。对此，笔者结合办公厅正在开展的“阅读·鉴史·笃行”主题读书活动，略发感想，认为读书要做到四要：　　

读书要贵于恒。荀子在《劝学篇》中所说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。毛主席也曾说过一句话：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读”。可见，读书关键在于锲而不舍，持之以恒，要活到老，学到老。当前，有一部分人将读书只是当作一种装饰门面，一种生活作秀，更有甚者是为了功利私欲，真正沉下身子来读书的毕竟还是少数，能够持之以恒、坚持不懈的更是少之又少。冰冻三尺非一日之寒，读书不是浅尝辄止、不求甚解，更不是蜻蜓点水、浮光掠影，而是静下心来，踏踏实实地读，认认真真地读，先易后难、由浅入深，循序渐进、水滴石穿，正如习近平同志所讲的那样，“真正把读书学习当成一种生活态度、一种工作责任、一种精神追求”。　　

读书要立于精。古人云，“书犹药也，善读之，可以医愚。”周总理也在1943年写的《我的修养要则》中第一句话　　

这样写到：加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多，给人很多启发。何谓精书，何谓好书？读者不同见解不同，我想只要有利于武装头脑，有利于指导实践，有利于促进工作，有利于陶冶性情，有利于提升修养的都可谓之为精书好书，这就要求我们在读书学习的时候要立足本职岗位，从实际出发，坚持干什么学什么、缺什么补什么的原则，有针对性地学习掌握履行岗位职责所必备的各种知识，多读与本职工作相关的书，多读陶冶性情提升修养的书。同时，要在宝贵的读书时间里要有所选择、有所侧重、有的放矢，既要做到广而全，更要做到专而精，正如温家宝总理指出的那样，“读那些有闪光思想和高贵语言的书，读那些经过时代淘汰而巍然独存下来的书。” 　　

读书要乐于思。古人讲得好：“学而不思则罔，思而不学则殆”。邓小平同志也在著名讲话《解放思想，实事求是，团结一致向前看》中指出，实现现代化是一场深刻的伟大的革命，全党同志一定要善于学习，善于重新学习。我想，善学的关键就在于思考，思考是阅读的深化，是认知的必然。因此，读书学习的重点不在于知，而在于思，只有通过乐思，才能将书本上别人的东西吸收转化为自己的知识，才能形成开展工作的一种能力。如果只会机械地阅读、被动地接受，而没有独立的学习和批判，没有深入的质疑和思考，读书也就失去了应有的价值和意义。因此，我们要养成边读书边思考的习惯，联系实际，深入思考，力求把零散的东西变成系统的，把孤立的东西变成相互联系的，把粗浅的东西变成精深的，把感性的东西变成理性的，不断积累，充实提高，正如江泽民同志勉励的那样，“学习、学习、再学习”，“深入、深入，再深入”，努力“成为勤奋学习、善于思考的模范”。　　

读书要善于行。陆游老先生在其《冬夜读书示子律》这首诗中说得好：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。这句诗说明了书本知识与实践的辩证关系。锦涛总书记要求在工作中倡导八个方面的良好风气，其中第一条就是“要勤奋学习、学以致用”。可见，读书的最高境界就在于学以致用、用以促学，指导实践、促进工作。如何将书本的知识转化为能力，最重要的一点就是理论联系实际，知行合一，勇于实践，认真履行工作职责，不断提高工作水平，努力增加工作实效。同时，通过读书学习，要不断净化自己的心灵，陶冶自己的性情，牢固树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，远离低级趣味，增强拒腐防变的力，耐得住寂寞，稳得住心神，真正做到学以修身，学以资政，学以经世。　　

以上所谈仅为笔者粗知拙见，难登大雅之堂，只求抛砖引玉，若能引出个“五要”、“六要”来，则欣喜万分，定当诚心拜读，以便与诸君共勉之。