**县环境保护局学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作方案
    根据中央、省、市、县委的总体部署和《**县环境保护局深入学习实践科学发展观活动实施方案》（汝环发[2009]30号）的具体安排，我局的学习实践活动于2009年5月1日转入分析检查阶段，为确保学习实践活动分析检查阶段工作顺利进行，特制定本方案。

一、工作目标

分析检查阶段是巩固和扩大学习调研阶段成果，为整改落实阶段打好基础，确保学习实践活动取得实效的关键环节。每个党员领导干部一定要充分认识做好这一阶段工作的重要性，充分运用学习调研阶段取得的成果，紧密结合工作、生活等实际，从做好环境保护工作、增强科学发展意识、更好地为人民群众服务的角度，严格对照有关要求认真查摆、分析检查，重点查找个人和班子在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，查找环保工作中影响和制约科学发展的突出问题以及机关干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，深刻分析存在问题的深层次原因，并明确今后工作方向。

二、时间安排

分析检查阶段工作从2009年5月上旬开始，至2009年6月下旬基本完成。

三、方法步骤

紧紧围绕召开专题民主生活会和专题组织生活会、形成分析检查报告两个环节，重点抓好以下几项工作：

（一）准备环节（2009年5月10日前）

1.做好转段工作。认真起草学习实践活动转段申请，申请转入分析检查阶段，转段申请报经县委检查指导组审查同意后，及时上报县委学习实践活动领导小组办公室。

2.制定工作方案。结合本局工作实际，围绕科学发展主题，研究制定切实可行的《**县环境保护局学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作方案》，对分析检查阶段的工作进行具体分工和安排，《工作方案》报经县委检查指导组审核同意后，及时上报县委学习实践活动领导小组办公室。

（二）召开专题民主生活会和专题组织生活会（2009年5月11日至6月10日）

1.广泛征求意见。为开好学习实践活动主题民主生活会，会前，局党组要通过召开座谈会、问卷调查、个别访谈、设立意见箱、发放意见征求表、热线电话和网络信箱等形式，广泛征求党员干部职工、归口或业务联系单位的意见，特别是征求基层单位和群众、服务或工作对象的意见。同时，认真梳理归纳问题，将收集的意见进行分类汇总整理