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主题教育专题民主生活会个人发言提纲 （2024年1月8日） 按照中央和省市区委主题教育相关要求，现将个人检视剖析情况汇报如下： 一、问题查摆 （一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。一是学习质量不高。虽然制定了个人学习计划，但现在回头来看，没有读书班期间坚持的好，总体来看，学习习近平新时代中国特色社会主义思想缺乏连续性、系统性、全面性，紧扣主题教育要求，开展理论学习的强度和力度不够，满足于掌握诸如六个坚持、能说清“四下基层”、了解“三个务必”等名词解释层面，对习近平新时代中国特色社会主义思想精髓钻研不够、领悟不深、理解不透，有很多薄弱环节和知识盲点，一定程度上存在学习被动的心理、拖沓散漫的学风，没有真正达到学深走实、入脑入心、凝心铸魂的境界。二是学习运用不足。对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解和感悟，停留在表层，学习成效不突出，理解上缺乏深度，离“学思用贯通、知信行统一”的标准，还有很大差距。没能真正弄懂弄通其中蕴含的基本方法、思维方法、工作方法，缺乏用于实践的能力，不能把学习的成果转化为谋划工作的思路和措施，没能达到融会贯通、以学促干、凝心铸魂的境界。 （二）维护……