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吕志豪（中国民用航空飞行学院 飞行技术学院，四川 广汉 618307）“要坚持不懈培育优良校风和学风，使高校发展做到治理有方、管理到位、风清气正。”是习近平总书记在关于高等学校学风建设方面的重要论述，强调了校风、学风对高校建设的重要意义，也为高校建设学风提供了理论引导。学风建设的目的是为国家培育人才，进而培养社会主义的接班人。学风建设不仅衡量着高校校风、学风，是对学校教育教学管理水平的真实反映，还影响着当代大学生学习态度、理想信念。因此，学风建设在高校的育人体系中具有重要意义，面对新形势下高校建设的新机遇与新挑战，应当积极探索新方法与新举措，分析高校学风建设的现状和问题，提出具体有探索和实践意义的学风建设新路径。考试作为高校教学中的重要一环，检验着学生的学习情况和教师的教学水平，成绩分析工作不仅可以提升学生和教师的成绩和教学能力，还可以了解高校的学风情况。辅导员应重视成绩分析工作，通过成绩分析工作加强对学生的管理，优化学风。辅导员作为一线的学生教育管理者，对学生可产生潜移默化的影响，辅导员应当充分发挥自身工作特色，在高校学风建设中起到应有作用。辅导员不仅可以在思想政治教育中帮助学生树立……