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摘要:大项目教学法,是通过实施一个完整的工程项目而进行的一系列教学活动。在建筑工程技术专业的项目教学中,以一个完整的工程项目为目标,为完成该工程项目来组织相关专业教学。建筑工程技术专业采用大项目教学法可操作性强,效果明显。按着项目教学目标,根据表现特征、项目实施条件,设定项目教学的思路与架构,分析了建筑测量课程在大项目教学模式中的可行性及有效性,并对项目教学实施进行了考核评价。关键词:大项目;建筑工程测量;可行性;有效性中图分类号:G712 文献标识码:A 文章编号:1671-864X(2016)11-0231-01一、项目教学的特征项目教学法,指让学生以一个项目为目标进行的教学模式,主要培养学生综合运用专业各相关课程的能力和解决问题的完整模式[1]。近年来,为适应我国经济发展需要,高职院校以培养高技能应用型人才为目标,对中职人才的培养提出了更高的要求。项目教学法的应用与推广,正符合了新形势下地教育模式要求。在项目教学中,人人参与创造实践活动并从中学习,最终的评价依据并不单单是结果,而是完成项目的过程。学生在项目实践过程中,理解和运用课程内的知识和并锻炼技能,体验创新的艰辛与乐趣,培养……
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